夏日正好绿荫浓，继和睦学前教育集团新苗杯初赛后，2022年6月29日，集团再次为教师搭建成长平台，举行“绿荫杯”初赛活动。共有12位符合参赛条件的老师参与本次初赛。赛课由集团园长陈晓红、师训部副主任章璇、经验型教师代表钱敏三位老师担任评委。

本次赛课比赛以《幼儿园游戏发展成长课程》中的小班《瓶罐乐园》和《玩泥巴》为主题，教师们根据主题自选教学内容，通过精巧的设计和有趣生动的教学氛围，体现了合作的师幼互动关系。

篇章一：语言篇

幼儿阶段开展语言教育活动是塑造幼儿语言表达水平的黄金阶段，也是促进幼儿吸收掌握知识的关键，通过语言教学活动促进幼儿语言能力发展、提升幼儿语言表达水平，经验丰富的骨干教师们进行了主题下的语言活动。

胥茜清老师和周晓燕老师的中班语言活动《蚯蚓日记》让孩子们通过阅读绘本，了解日记独特的记录方式，在阅读中感受泥土与蚯蚓的关系，感受语言的多元表达形式。

王喆老师的小班语言活动《魔法罐子》通过有趣温情的故事，让孩子们体会到小动物间相互关爱的情感。

范晓燕老师的中班语言活动《好棒的泥土》通过一个充满想象力的故事，发挥幼儿的主体性和想象力，感受种子在泥土里生长的喜悦，萌发幼儿对泥土的喜欢。

篇章二：艺术篇

艺术教育可以为孩子带来对自然、生活和艺术美的感受，提高其鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。本次赛课中，孙明悦老师选择了小班美术活动《彩虹瓶》，活动以“情境导入——自主创作——同伴互评”为策略，通过视频播放进行教学辅助，帮助幼儿探索奇妙的“盐”色世界，感受装饰瓶罐的美。

张艳红老师的《泥巴乐》借助图片、肢体动作走进孩子的内心世界，理解歌曲并创编说白部分。

孙艳老师和杨岚老师共同选择了中班美术活动《青花瓷》，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色“瓷器”上用多种方法装饰青花图案，感受青花瓷独特的简约之美。

篇章三：科学篇

幼儿科学教育是对幼儿的科学启蒙教育，是通过幼儿自身活动，对物质世

界进行感知、观察，并通过动手操作、发现问题，重在激发幼儿认识兴趣的探究欲望，以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣。小班主题《瓶罐乐园》和中班主题《玩泥巴》均有深入挖掘与研究的契机。

施丽丽老师执教小班科学活动《瓶子与盖子》，引导幼儿动手操作为各种瓶瓶罐罐找盖子，进行有趣的匹配游戏。

丁润梅老师执教小班科学活动《会响的罐子》，请幼儿摇一摇、听一听分辨罐子发生的不同声音，感受罐子发出声音时带来的乐趣。

篇章四：健康篇

健康活动对促进幼儿身心全面发展，增强和提高幼儿对自然坏境的适应能力等方面有重要意义，在健康活动中培养幼儿的意志力和创造力，使幼儿充分发挥其主观能动性，发展身体素质，提高活动能力和自身身体协调能力。

余苏芳老师的小班健康活动《快乐的塑料瓶》以游戏的方式来开展，通过游戏情境的创设，探索瓶子的多种玩法，引导孩子们进行单脚跳、双脚跳和投掷的练习，增强孩子们的腿部和手部力量以及手眼协调的能力，发展身体与动作的协调性和灵活性。

随着杭州和睦学前教育集团“绿荫杯”初赛落幕，本次运河赛课的集团初赛圆满结束。评委将根据教师的执教情况给予公平公正的打分，推荐优秀的教师参与区级决赛。本次赛课活动引领骨干教师们关注教育教学过程中的有效设计，在实践反思中获得专业成长，形成教育教学特色，教师们还将继续耕耘教坛，磨砺自身，强化教育教学功底，为孩子们打造美好未来！

撰稿人：叶佳宁

摄影：各班教师

初审：楼益诚

终审：丁润梅