“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校”

六月，孩子们还有最后一个月的就要离开学校，上小学了。一天早晨，孩子们站在门口的签到台上讨论着。乐乐：“啊，马上就要毕业了。”琪琪：“我会想念老师和你们的。”果果：“老师会不会忘记我们呢？”布丁：“那我把画留给老师，老师看到了而就会想起我们了。”小栩：“啊，画会弄丢的。”好好：“那我们画在墙上就好了，那画在哪里呢？”小栩：“就画在上次辰辰在墙上写‘小小辰辰’那面墙吧。”孩子们走到我们面前说：“老师，我想留下画给你们。我们想画在那面红墙上可以吗？”我说：“好的呀，为什么呢？”孩子们说：“这样你看到了就能想起我们拉~”

时间过得飞快，短短的三年，孩子们从小班长大了大班，现在会为他人着想。想要在幼儿园里留下自己的痕迹。说到便要行动，这是孩子们一直以来的行为方式，但是怎么样才能在墙面上留下美好的印记呢？用什么画呢？画什么呢？

孩子们围坐在一起讨论着，并用笔在纸上绘画出大致的样子。

孩子们想在红墙上面画上京剧中的生、旦、净、丑。你们来到红墙边，拿着铅笔在墙面上打上底稿。

当他们打完底稿，孩子们发现“红墙实在是太大了，我们的画在上面看上去好小，怎么办呢？”辰辰说：“我们量一下，这个红墙有多长吧。”孩子们问保安叔叔要来了皮尺。

你们拿着皮尺量了红墙的长度说：“这个红墙好长啊，这么大，我们要画多大，其他小朋友们才看得到呢？”果果说：“那我们拿圆形KT板比一下吧。”说着你们来到教室，拿了KT板来到红墙处。

孩子们拿上蜡笔，在墙面上留下了他们的痕迹，会是怎么样的画呢？让我们一起期待吧！