《指南》中指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。所以为了满足幼儿的好奇心、丰富孩子的经验，我们设计了“身边的劳动者”调查表，让孩子们和爸爸妈妈一起去通过多种方式了解身边的劳动者们，让幼儿观察生活、了解生活、体验生活。

篇一：环卫工人的采访

我们以亲子采访的方式，让孩子们走进社会去观察、去记录，在家长的帮助下孩子们对环卫工人的工作时间、工作的工具、工作环境和工作的内容有了深入的了解，每个人都有特别的发现。采访后孩子们进行了集体经验分享，知道了原来我们生活的小区、街道等都是环卫工人打扫干净的，了解了环卫工人一天的工作，知道了环卫工人的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。孩子们慢慢懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。

篇二：画画辛苦的环卫工人

艺术是孩子的一种语言，是孩子表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。每一个孩子都把自己所观察到的环卫工人的样子画了下来，有环卫工人在扫地的、有环卫工人下雨打雷也在工作的、有环卫工人在扔垃圾的样子，这都是孩子们记忆中环卫工人真实的样子，孩子们通过绘画的方式记录眼中环卫工人工作的样子，从而激发幼儿对环卫工人的喜爱、敬畏之情。

篇三：“小小环卫工人”上岗喽

今天阳光明媚，杭州市北秀幼儿园中二班组织了孩子们去臻华府小区体验小小环卫工人的活动，希望孩子们通过体验更加知道环卫工人的辛苦和不易。孩子们纷纷佩戴上自己的工作牌，带上工具准备出发咯！

小小环卫工人的体验活动，让孩子们不仅丰富了做环卫工人的经验和技能，同时也感受到了自我劳动、服务他人、实现自我价值的乐趣，通过亲身体验，同伴合作，孩子们体验劳动带来的快乐，感受到了环卫工人工作的辛苦。小小环卫工人工作是一个漫长的体验式环保教育课程，它能有效地培养孩子的责任感和良好的环保意识。

篇四：“宣传小使者”来喽

经历了本次体验活动后，孩子们都收获颇丰，他们亲身体会了环卫工人的辛苦，更深刻感受到垃圾对美好环境的破坏，为了扩大了环保活动的影响力，鼓励周边的路人都参与到我们的活动中来，孩子们在社区外面，纷纷化身为小小的“绿色”宣传员，拿着自己设计的环保宣传画，在马路边向路人们宣传低碳出行。

幼儿园与家庭、社区合作，孩子们在不断发现、探索中，孩子对环卫工人有了更加深刻的认识，亲身体验扫地、捡垃圾、擦垃圾桶，体会到环卫工人的辛苦，并积极通过宣传画宣传扩大环保的影响力，养成了不乱扔垃圾的良好环保习惯。通过一系列的活动，孩子们慢慢懂得爱护环境，从小有环保意识，孩子们的语言能力、社会交往能力、探究能力以及实践能力都有明显的提高。作为教师，我愿追随孩子的脚步，与孩子一起努力，共同成长！

撰稿：胡佳学

摄影：胡佳学

杭州市北秀幼儿园

2023年6月