有师如丹桂，愈品愈芬芳——基于登云蜂巢模式的丹桂杯选拔赛活动

来源: 育才登云小学

发布日期:2021-05-20

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有师如丹桂，愈品愈芬芳——基于登云蜂巢模式的丹桂杯选拔赛活动

为了激发各级教师的内生动力，我校展开了蜂巢模式下的内循环研修模式，组织了老师们进阶式的课堂展示，“单元整组备课、上课赛”、“新秀杯、丹桂杯选拔赛”、“师徒邀请赛”等赛课活动精彩纷呈。

白居易有诗云：有木名丹桂,四时香馥馥。“丹桂”盛开于秋季，其香味愈品愈浓郁，就像秀拔的成熟型教师一样，岁月的沉淀让他们拥有卓越的专业技能，以及独特的课堂风格，让学生如沐春风，难以忘怀。

应拱墅区新一届“运河赛课节”丹桂杯号召，杭州育才登云小学于5月12日开展了校级丹桂杯初赛评选。伊秀君老师、何军红老师、王洪元老师与党员教师胡荣旻作为经验型老教师，有着扎实的教育教学功底，有着灵活的教学应变能力，四节不同学科的课堂，展示出四位成熟教师不同的教学魅力。

伊秀君老师执教的是《万以内数的大小比较》。整个过程以三次游戏来组织，第一次游戏：同桌轮流从0—9这10个数中抽出4个数依次组成4位数，谁组成的数大谁就赢。以游戏的形式得出万以内数比较大小的方法。第二次游戏：从刚才抽出的三组数中选取一组组成千位不同的四位数，并按从小到大的顺序排列起来，同时把这4个数表示在数轴上，引导学生认识“数轴上的数越往右越大，正数都比负数大”。第三次游戏是四人小组玩，同桌一组从刚刚抽出的8个数中选取4个数，组成最小的四位数，谁组成的数小就谁赢。三场游戏彼此联系，共同促进学生的知识和能力得到提升。

何军红老师执教的是《青蛙卖泥塘》。何老师首先引导学生梳理了文章的内容，接着她从课题提问入手，组织学生自主阅读，解决青蛙卖泥塘的原因。随后通过小组合作，引导学生梳理哪些小动物来买泥塘和青蛙为卖泥塘做的事。然后重点学习了青蛙第一次卖泥塘，在理解“吆喝”词语意思的基础上，以指名读、分角色读、小组合作表演等形式，以独代讲，引导学生在读好青蛙吆喝的句子，体会青蛙急切地卖泥塘的心情的同时，落实了有感情朗读、复述课文的教学目标。在何老师的带领下，整堂课气氛一次次走向高潮，小朋友们都化身可爱的小青蛙，真正走进了课文。

党员教师胡荣旻执教的是《纸板画人像》。胡老师巧妙地用学生喜闻乐见的“魔术”进行导入，从摹印的制作技巧以及人物的发型、表情、动作等方面对学生的进行耐心的指导，以纸版画的神奇来激发学生的兴趣，扣住了孩子们的心弦。这堂课不仅是一次学习也是一次有意思的文化体验。

王洪元老师今日执教的是《往返跑》。往返跑的重点就在急停和快速起动，王老师从鞋子的变形，让学生感受到急停时有力的支撑，他引导学生用重心的下降来解决快速的起动。在接下去的练习中，王老师设计了多种形式的往返方法，激发了学生的练习兴趣，在提高了学生的练习密度的同时让学生多次练习巩固急停和快速起动的这一重难点，课堂收到很好的成效。