为积极响应拱墅区“运河赛课节”活动，提升教师的教学素养，为青年教师的成长搭建平台，2021年5月18至19日，杭州市新城实验幼儿园举办了“新秀杯”评比活动。与往年不同的是，本次活动分为“准备活动”、“初赛试讲”与“复赛执教”三部分进行。

一、“新秀杯”——准备篇

本次“新秀杯”初赛主题分别为：小班《虫虫飞》和中班《飞呀飞》。教师们根据幼儿的年龄特点，选取自己感兴趣的活动，认真备课，精心准备教具，优化教学过程，力求彰显个人风采，呈现出青春活力的集体教学活动。

二、“新秀杯”——初赛篇

5月18日上午，“新秀杯”的初赛共有16位青年教师参与执教，主要采取10分钟以内的“模拟上课”形式进行，由新城实验幼儿园园长许烨、园区主任陈燕娜及星澜幼儿园副院长黄芳组成本次赛课的评审团参与观摩评选。活动中，教师们教态亲和，语言生动，形式多样......积极的展示出了青年教师们的活跃思维和扎实的专业素养。

三、“新秀杯”——复赛篇

教师们各显才能，运用多种形式进行试讲，通过多种途径诠释活动对幼儿的的发展价值及成长意义。经过层层筛选，有8位教师进入复赛。5月19日上午，复赛在幼儿园音乐厅继续举行，由新城实验幼儿园园长许烨、拱宸桥幼儿园园长宓静和运河幼儿园园长周晴担任本次复赛的评审团参与观摩评选。

小朋友们在杨思雨老师的语言教学活动《借翅膀》中，通过“朵朵”借翅膀的情境进行分段倾听故事，不仅理解了故事内容，学说了故事语句，还进行了简单的复述型提问，孩子们表现出极大的积极性。

中班孩子们在李倩倩老师的健康活动《飞越恐龙岛》中。通过小飞象、江河、找蛋的情景，激发了孩子们对活动的挑战性，不仅发展了基本动作，还在自由探索跨越不同障碍物中互相交流、在练习中轻松、愉快地学习，从而获得跨越动作的协调性、灵活性，拥有成功体验。

中班小朋友在姚轶瑾老师的数学活动《森林小鸟》中，通过看一看、说一说、 找一找，巧妙地将教育目标蕴含其中，让幼儿亲身体验，从而建立数量守恒的初步概念。

孩子们在蒋灵慧老师的健康活动《气球飞》中，在练习的基础上进行了垫气球的挑战赛，并在排球赛的游戏情节中尝试向前方远距离拍球，进一步感受手臂、手腕的推力与爆发力，在紧张、激烈、刺激的竟赛游戏中挑战自我。

瞧！孩子们在林敏琦老师的科学活动《看谁能飞》中，通过探索不同特质的物体，运用大胆猜测、自主探索、动手操作、记录结果等多种方法，了解物体飞起来的条件，内化事物的特征与生活之间的关系。最后通过对比试验，感知力量、形状等因素和飞的时间长短的关系，深入探究“飞”的奥秘。

中班孩子们在姚靖雅老师的语言活动《假如我会飞》中，表现出对飞充满了向往，都希望自己能翱翔在天空。本次活动通过引导幼儿在生活中积累“飞”的经验，为接下来大胆想象“假如我会飞”打基础，并通过共同讨论、大胆想象并记录的形式表达自己的想法，体验“飞”的自由和快乐。最后用绘画的记录形式保留幼儿的想象，能为创编诗歌积累直观形象，让创编更聚焦。

小班幼儿在陈小敏老师的语言活动《借翅膀》中，通过使用生动形象的道具，增加幼儿参与活动的兴趣，幼儿们在情境游戏中，不仅理解了故事内容，还尝试了学说故事对话，并体验到拥有翅膀飞翔的快乐。

快看！小班孩子在咸金琴老师的美术活动《瓢虫穿花衣》中，通过三个不同的情境，观察和欣赏“小瓢虫的花衣服”，对比观察“小瓢虫好朋友的花衣服”，“画一画自己的花衣服”，不仅激发幼儿创作的兴趣，还能将画好的“花衣”穿在身上，模拟瓢虫飞起来的样子，使得幼儿的作品可以玩起来，巧妙地利用了作品，增加了幼儿的自信心与成功感。

通过此次的 “新秀杯”教师技能大赛，青年教师们不仅检验了自己的专业素养，也加速了自己的专业成长。教师们在活动中将继续探索新颖的游戏形式，储存恰当的专业知识，只有做好基础，才能凸显自己的最大亮点。

撰稿人：刘晨霞

审核人：咸金琴