班主任工作可以说是学校教育教学的灵魂，也是学校德育工作的重中之重。9月1日中午，杭州市福山外国语小学的新正副班主任们，齐聚在大会议室，听有着丰富班主任经验的童惠芳老师给我们分享她多年来带班的智慧。

童老师整场的班主任分享、建议主要分为以下六个部分：

首先关于职责。正副班主任都要明确自己的职责，共同配合、协助做好班级工作，副班主任工作时要主动、积极，及时补台。

其次是关于放班问题。开学第一个月正副班主任要配合当天放班老师一起放学，要确保每一个孩子都是被家长接走的，如果还有很多孩子没有被家长接走，放班老师就要在接送线区域等待五分钟，再把没接完的孩子带回校门内，交给值日老师，方可离开。

再次就是学生的习惯问题。本学期开始班主任们要告知家长在校期间尽量不要给孩子送任何东西，这也是为了让孩子从小养成良好的整理物品的习惯和培养孩子的责任心。另外班主任们要教育引导学生不随意迟到、早退，请假要有假条，不能运动、不能吃某些食物要家长书面告知，这是为了从小培养孩子们的自律意识和避免孩子挑食。

接着童惠芳老师对班主任们的常规工作提出了要求。在学期初就定好班级工作计划、月活动，平时多注意抓好常规和行规，在不断地管理、学习中，逐步形成自己的班级特色，例如班级公约、班级口号、班歌、班徽（章）、班旗等都需要在一年里形成、制作、上墙。

最后是关于评价的相关建议。对于班级学生的评价方法，一定要注意以下三点：评价体系要全面，要公平、公正地对待每一位学生，且要积极参与评价与自我评价。

引用我国著名教育家叶圣陶所说过的话：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。养成良好的习惯，需要教师提出具体的、可操作性的的要求。教师需做到心中有数，循序渐进，切忌眉毛胡子一把抓，才能够做到对症下药。

最后的最后，童惠芳提出了本次培训内容中的最重要、核心的一点，就是要求班主任们要重“落实”这个环节，首先要以身作则、严格训练学生，多在班内进行检查评比机制，并对学生们进行及时评价，还需要保持好家校之间的联系，最后就是要做到持之以恒，毕竟成长从来都不是一蹴而就的。

听完此次班主任培训、分享会后，各个新正副班主任都感慨受益匪浅。童惠芳老师说的几点班主任需要注意的事项和班主任接下来工作的几个大致方向，对即将开展新学期班主任工作的他们有着极大的帮助，可谓是干货满满。希望每一位认真听取了童老师宝贵经验的班主任们，都能将满腔的热情投入到无限的班主任工作中去，做到不忘初心，牢记使命，砥砺前行！

撰稿人：朱蔡雯

摄影：朱蔡雯

审核人：童惠芳