有这么一群老师，他们在讲台上默默耕耘了数十载，时光带走了他们的青春，沉淀了岁月，让他们的课堂如诗一般沉醉。5月20日上午，杭州市建新小学、新华实验小学丹桂杯决赛在建新小学五楼阶梯教室顺利举行。

郑晓文老师执教的是小古文《杨氏之子》，她充分考虑学情，牢牢抓住学生的兴趣点展开教学。从一开始的罗斯福智答友人的故事，到“（ ）氏之子，甚（ ）”的讨论，孩子们与智趣小古文的距离拉近了，对课文也充满了兴趣。当然，郑老师的教学也不失厚度，她以课文为基础，帮助学生突破了古今异义词及“甚聪惠”的理解这两个难关。学生在郑老师的点拨下，不仅参悟了“以其人之道还治其人之身”的兵家之法，还进行了“顾长康啖甘蔗”、“徐孺子赏月”这两篇同类型文章的拓展阅读。整堂课内容丰满，学生在浸润式的学习中，根植了经典文化的种子。

李林美老师执教的是《周长的初步认识》，她从学生生活实际出发，注重学生的学习能力，充分发挥学生的动手操作能力，通过自己思考、小组合作、同桌交流多种形式，提升了学生的学习能力，在充满快乐的课堂中学到了知识。

吕俊老师的课则是充分彰显了低段语文的特色。《大象的耳朵》是一篇童话故事，课文充满童趣。吕老师重视课文的朗读，用一句“大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了”激发学生的想象，并通过不同形式的朗读引领学生深入理解课文，引发深度思考。更值得称颂的是，吕老师非常重视低段好习惯的培养。整堂课中，“把话说完整”、“把字写清楚”的提醒声不绝于耳。低段教学要特别重视课堂好习惯的培养，丹桂杯的老师就是这样把这件事放在心头，几十年如一日地践行着。

罗晓俊老师执教的是《三角形边的关系》，罗老师通过让学生猜想、动手操作验证猜想、同桌讨论得出结论，引领学生学会学习、学会思考。整节课思维的火花在不断碰撞着。

岁月不居，时节如流。这些老师们，将自己的青春岁月奉献给孩子，在这些老师身上，可以看到对教学的执着，对课堂的热爱，对职业的奉献。相信在今后的教学中，他们仍旧会起着引领作用，用实际行动感染着身边的年轻教育工作者。

撰稿、摄影：李素平

审核：阮淑娜