对于家长会的理解，每个人的脑海里会立即出现这样的画面：老师在台上侃侃而谈，看看别人家孩子怎么样、比比自家孩子差距是多少，可真正涉及到自己孩子的具体问题，却寥寥无几。

如果你还在参加这样的家长会，那可真是out了，今天，我就带着大家一起来瞧瞧我们新华实验小学的家长会，看看有什么不一样的地方。

2021年5月19日，新华实验小学举办了一次“定制”家长。活动从家长的需求出发、有针对性地与家长共同为孩子的发展制定更为精准的策略，让家长找到方法，也让各科老师更加了解学生，夯实家长对学校的信任和认可。

前期，通过年级内讨论，各班确定主题和会议流程；班主任和任课老师通过分析讨论，确定每班的参会老师及家长群体，有的根据学生需求邀请：如学困生、潜力生、资优生、行为习惯问题、心理问题、情绪问题、不爱阅读的、肥胖、近视严重的，进步大、优秀的等；还有的根据家长群体进行邀请：专门针对单亲或独自带娃的家长，或是有隔代抚养冲突的；也有以班集体建设为目的的家委会成员等。

例如，一（2）班以帮助潜力生家长了解自己孩子的优势和不足，共商家校合作的有效措施，努力发挥潜力生的潜力。以及和后进生家长一起寻找后进生的闪光点，一起分析后进生存在的最大的问题，给予家长足够的信心，共同商讨让孩子慢慢进步的方法为主题开展本次定制家长会。

班主任和任课老师在与家长的互动交流中，搜集来自家长的想法、观点和建议，并给家长们提供一些合理化的建议，和家长一起来鼓励和帮助孩子进步，让家长也更进一步地体会到老师对他们孩子的关心和用心。

二（1）班陈同学家长表示，在本次家长会沟通中，确确实实感受到了老师对孩子的关注。不仅是孩子的学习，包括对孩子个性特长、行为习惯、心理健康等方面，老师都一一反馈到位，让自己对孩子在校的表现了解的更加全面。而且给孩子提出一些建议是有针对性的，能够有效的扬长避短，让家长也知道回去之后如何着手培养孩子的学习习惯和学习兴趣。

“这样一对一与家长交流孩子在校的表现，任课老师可以和家长面对面交谈孩子的课堂情况。比起电话中的“责任推脱”，这一次，我们真正静下来分析了孩子的情况，也共同为孩子的发展制定策略。这种创新的形式，最具个性，也是最受家长欢迎的。”

家长和学校携手共进，一起助力每一位学生的未来发展，“定制”家长会体现了新华实验小学对孩子们全面、个性化关注的专业态度，体现了老师帮助孩子、引导家长提升育人理念的专业精神。通过深入系统的交流，对如何更好的建立亲子关系，如何更好的帮助孩子成长和学习，共同朝着更美好的未来而努力。

成长，是一场的旅行，在漫长的旅途中我们只有用心陪伴，才能感受孩子成长故事背后的美好。这是一次总结，更是一次心灵的靠近，成长的故事总是令人动容，而家校共育是亘古不变的成长教育话题。

杭州市新华实验小学

潘宁    撰稿

全体教师    摄影

陈佳萍    审核

洪文珍    编辑

2021-5-22