五月长假结束，区第十一届“运河赛课节”新秀杯初赛如期举行。我校初赛在高文伟副校长的组织下火热拉开帷幕，17位青年教师随即积极投入紧张的备赛中。5月11日，语、数、英、科、综合等七个学科的赛课在学校各个分赛场有条不紊地进行。冯书记、高校长、潘校长以及‍各个学科骨干教师担任评委。

5月12日下午，语文学科初赛第一赛场的三位老师开始执教。

第一节是吴雪婷老师带来的《动物王国开大会》。课一开始，吴老师就用演一演、猜一猜的复习环节让孩子快速进入故事情境，接着以“这则通知能让动物大会顺利召开吗”导学，巧妙地剪裁文本，通过比较通知、角色扮演为学生搭建阅读台阶，指导学生同桌合作进行重点信息提取、课文内容推断，让学生在有趣的情境中兴致昂扬地完成了学习任务。吴老师以“聚焦要素”为抓手很好地为大家展示了“长文”如何“短教”。

吴老师执教《动物王国开大会》

紧接着王嘉毅老师带着五年级的孩子们一起品味了艺术大师丰子恺笔下的《手指》。为什么丰老先生视角下的五指如此可爱有趣？在王老师简洁、精准的点拨下，学生充分感受到恰当的修辞手法能让语言发生化学作用。自主合作学习环节，孩子们畅所欲言，通过交流和分享，提炼自己的表达方式，迁移仿写，在自己的笔下，重新认识了平时不曾留意的五官，也感悟了风趣幽默是可贵的人生智慧。

王嘉毅老师执教《手指》

外国小说怎么学？《跳水》一课，叶琳娜老师先根据预习单的反馈和学生一起解决预习中的疑惑点和难点，高段教学仍秉承扎实，追求细致，值得点赞。紧接着，叶老师利用思维导图帮助学生理清文章脉络，带着孩子品读感悟文中孩子的危险，而后抛出“究竟是谁让孩子陷入困境？”一问，让孩子根据相同观点就近成组，开展合作学习。孩子们立足文本，找出依据，竞相发言，纷纷为自己的观点战队打 call，课堂学习接近尾声，孩子们的学习却进入了高潮。

叶淋娜老师执教《跳水》

5月18日下午12：50，语文学科初赛第二赛场准时进行。

第一节是赵妮老师带来的童话故事《要下雨了》。课堂伊始，赵老师以比较“下雨了”和“要下雨了”导入新课。接着，教师创设情境引导学生分类挑战学习生字词，生动有趣，扎实有效。赵老师又在情境中指导学生朗读，在角色体验中理解文本，读好对话，演活小动物，赵老师的课堂充满了童真童趣，孩子们在轻松快乐的氛围中习得知识，获得提升。

赵妮老师执教《要下雨了》

李娟益老师执教的是四年级下册的一篇文言文《囊萤夜读》。李老师注重文言文的朗读，在反复诵读、理解的基础上指导学生读好断句。李老师认为“授人以鱼不如授人以渔”，和孩子们一起边学习边梳理出学习文言文的方法，并鼓励孩子们学要致用。孩子们借助同伴力量，用好学习单，通过扩词法、联系上下文和查资料的方式去理解文言文，再一次成功挑战了自己的学习能力。

李娟益老师执教《囊萤夜读》

邹沁纾带着孩子们在《晓出净慈寺送林子方》中领略夏日荷塘之美。古诗要读出诗味怎么读？邹老师的平仄停顿法真是好，二年级的小朋友们读起古诗来韵味十足。在古诗朗读中，邹老师让学生联系生活，借助图片，发挥想象去欣赏莲叶一望无际、荷花亭亭玉立的形态，品味它们“无穷碧”和“别样红”的绚丽色彩，红绿相映，荷日生辉。学生也更加深刻地感受到西湖六月“毕竟”不同的风光。

邹沁纾老师执教《晓出净亭寺送林子方》

六堂风格各异的语文课，展现的是文澜青年老师们扎实的语文功底，上出的是文澜青年教师睿智、多变的风采，更是赛出了老师们在教学成长过程中精益救精、不断追求的态度。第一轮语文学科初赛暂时告一段落，但文澜青年教师们在专业学习、发展的脚步不会就此停止，他们将继续磨砺自己，不断成长，在语文教学之路上越走越笃定。

文/吴雪婷 熊军芳

图/何谦 熊军芳