做好防疫演练 筑牢防疫战线

为保障师生顺利工作与学习，认真做好疫情防控工作，进一步完善学校疫情防控机制，细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作，提高广大教师处置突发疫情应急能力和意识，及时发现问题、解决问题的能力，为学生在校提供安全保障，9月23日下午三时许，浙大城市学院附属学校举行了防疫演练。

一、精心策划，未雨绸缪

接到上级通知后，我校即成立防疫演练工作领导小组，章汉平校长任防控总指挥，阮志卫副校长任执行组长，负责本次演练的全面部署和工作安排。在演练前，章校长主持召开了疫情防控模拟演练准备会议，强调疫情防控的重要性，明确演练意义。精细部署演练要求、规范演练操作，强调每一位小组成员的岗位职责，熟悉演练流程，做到责任明确、分工科学，确保演练安全、顺利进行。

二、晨检入校

根据学生在校学习、生活的具体情况，我校对全校师生的入校监查、大门防疫、上课防疫、突发防疫演练、学校消毒演练等几个方面及应急突发状况的处理工作作出了细致、真实的场景模拟演练，每一个环节力求真实、有效，确保在校人员安全。

学校大门是校园安全的第一防线，把好校园第一关尤为重要。老师扮演的学生排一路纵队，排队间隔1米，按照刷脸查看健康码、测温、手部消毒等等一系列步骤有序进校。由值周老师督促学生手消毒，总值周老师在旁边进行巡视。校医穿隔离服，在大厅待命，处理突发情况入校异常。当通过体温检测仪发现学生体温异常或者黄码，值周老师立即拦下，安排戴上医用外科口罩，并通知校医，校医立即将该生带至临时隔离室，并避免其与其他学生接触，进行体温复测、登记询问，同时值周领导立即向校长报告，校长接到通知后立即启动应急预案，按照“在校发热等十大症状处置流程”进行处置。确认无接触史后由班主任联系家长带去医院就诊，校医登记信息并追踪就医情况。如询问有接触史的学生，由学校专人马上告知教育局，校医立刻通知属地社区卫生院。

三、午检测温

午管时间正副班主任组织好午检工作。学生安静在座位上就座，班主任测温，副班主任进行记录。当有学生红外线测温异常时，班主任立即报告校医，校医二次测温后发现确实发热，将学生带到隔离观察室，立即向学校疫情防控领导小组组长校长报告情况，校长接到通知后立即启动应急预案，按照“在校发热等十大症状处置流程”进行处置。了解学生之前有无疫情重点地区居住史、途径史，有无与确诊病例接触。确认无接触史后由班主任联系家长带去医院就诊，校医登记信息并追踪就医情况。如询问有接触史的学生，学校疫情防控领导小组立即启动应急处置流程，由学校专人马上告知教育局，校医立刻通知属地社区卫生院，同时安排人员对该生所经行动路径、活动场所进行全面消毒。该班所有学生都带离教室，到学校应急响应方案中设置的备用教室。学校防控消毒组对原教室进行仔细消毒处理。消毒中的教室门窗紧闭，挂上了黄色警示牌。同时，当天上课的教师暂停其他班级的教学工作，同时进行物理隔离。学校心理辅导老师跟进该班师生心理安抚与专业疏导。学校立刻派人对该教室进行封闭，贴上封条。

放学实行错时放学，每个年级错开10分钟，按照先后顺序有序放学，各班在规定的放学时间准点到达校门口两边的沥青路等候放学，班级间间距为10米左右。放学护送的管理老师严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。为避免门口家长聚集，门口会滚动播放语音提示，提醒家长按照相应站在点位等待。

放学之后，学校进行每天进行的清洁、消杀工作。校医和清卫人员对公共区域、教室进行消杀。消毒的重要性和必要性早就在每位老师心中牢牢扎根，为了每位孩子的健康，日日消毒非小事，一丝不苟每一天。每天会由专人负责检查校园、教室消毒工作，牢牢把好当天的最后一关。

随着疫情防控工作的落实，教师们明确了开学后的防疫工作，提高了学校全体教职工的疫情防控应急处理能力，为学生提供了安全保障，为全体学生和教职员工的健康保驾护航。浙大城市学院附属学校的全体教职工一起做好准备，共同开启新学期。