为提升青年教师的专业素质，进一步发挥教研组及师带徒的协作、引领作用，加强教师的专业技能及团队合作精神，杭州市花园学前教育集团开展了“菁菁杯”教师教育教学技能赛，于5月26日开启了第一项为期两天的“新教师半日观摩活动”，集团下两个园区的青年教师和新进教师参与了本次现场展示，全体教师分别观摩了对应班级的半日活动。

★锻炼有方 多元成长

在晨间活动中，教师组织有序、器械丰富、形式多样，孩子们在不但锻炼了身体，也发展了动作的协调性，还能够以这样积极饱满的精神迎接新一天的活动。教师不仅时刻守护孩子们的安全，同时也在不断观察，鼓励孩子们积极参与锻炼。

★互动对话 积极成长

晨谈活动是一日生活中重要的环节，教师鼓励孩子们围绕话题大胆表达自己的想法，满足孩子们的交往需要，也培养了孩子们的语言组织能力和表达能力。

自主选区、合作互助，在有趣的区域活动中，教师充分利用各种教育资源、材料创设事宜孩子们发展的环境，孩子们伴随着音乐自主地选择活动材料，主动地进行探索学习。

“一日活动皆课程”。教师在开展活动时对每一个环节的把握都蕴含了教育的智慧，孩子们也表现出了良好的秩序性、敏捷的思维能力和较成熟的语言表达能力，这些都赢得了观摩教师们的赞许，良好的师幼互动使活动进行地井然有序。

★思维碰撞 专业成长

观摩结束后，教师们进行了交流研讨。教师们各抒己见，在交流研讨中碰撞出新的火花，教师们能够总结活动中的闪光点，反思不足，结合实际情形中出现的问题，针对性地进行优化改进，让孩子们在园的生活能够更加科学化、合理化。

通过本次研修学习，教师们研有所思，研有所获，相信在今后的的工作中，教师们将立足于幼儿当下生活，做好一日生活中的各个环节。杭州市上塘菁禾幼儿园秉承“爱心家”办园宗旨，积极建设专业素养高质量的教师队伍，为不同阶段的教师提供了适宜的成长平台，有力保障教育教学质量的稳步提升，用心打造有温度的教育。

撰稿：陈佳唯

摄影：各班老师

审核：贾仙丹