为了落实师资队伍建设，实行教师分层培养，使职初教师尽快适应教学岗位，促进她们的专业成长，近日杭州市拱宸桥幼儿园就“一日活动组织策略”进行了一次职初教师问答会。

本次活动将0-3年的新教师和3年以上有经验的教师分成了两队，并将每队分成3-4人的小组。新教师每组提4个在一日活动中最困惑并急需解决的问题，再由有经验的老教师组以抢答的形式进行答疑解惑。

一、分组研讨集难题

职初教师们通过小组内部讨论，解决了一些个别老师存在的问题，将大部分老师共同存在的疑惑和难题记录下来进行提问；老教师们也根据自己以往的经验开始思考职初教师可能存在的困惑，大家都积极地参与着小组讨论。

二、传授经验解疑惑

老教师们针对职初教师提出的问题，一一举例进行了解答，有的老师分享了自己在实践的好办法，有的老师提供了一些小妙招。职初新教师们也对老教师提出的解决办法加以追问，最终统一意见，表示愿意在实践中进行尝试。

三、寓教于乐共感悟

活动的最后，老师们还进行了一场“齐心协力”大比拼，通过协力板接力赛的游戏，老师们感受到了游戏的乐趣、竞技的激情，同时也感悟到了团结和坚持的重要性。

此次研修活动以大带小，以小促大，新老教师共研的形式对老教师和职初教师都具有很大的意义，教师和幼儿之间是教学相长的，教师和教师之间亦是如此，只有团结互助，才能共同进步。通过这样的研修活动，相信拱宸桥幼儿园的老师们必然能够不断提升自己的教研水平，在教研之路上更快、更稳地成长！

撰写：徐佳璐

摄影：徐佳璐