文津孩子们

在这个非常特殊的寒假里

调皮的冠状病毒迫使我们宅在家里

但，宅就是爱

爱，一直都在

共同战疫，宅家也要快乐

宅家大礼包之三：宅家，劳动童行做起来

宅家期间，面对疫情的居家学习正是落实劳动教育，帮助学生养成劳动习惯、历练生活技能的契机。文津小学倡导每个家庭为孩子设置 “家庭劳动小岗位”，一起制定好每日劳动计划，让孩子充分体验“今天我当家”，以健康向上的生活方式和积极阳光的心态抗击病毒，战胜疫情！
孩子们，让我们从“从不劳动”到坚持每天劳动，到成为一种生活习惯；从被动做，到主动承担，到乐在其中；从手忙脚乱，到轻车熟路，到成为生活技能；从安然享受家人的照顾，到学习依靠自己的力量，到为家人献上自己的劳动成果……一起收获成长吧！

在这一周的雅礼文津课程中，通过观看微课、听取教师讲解，同学们获益良多。

在疫情期间，物资储备是保障生活的关键。文津学子们对家中究竟储备了多少物资好奇不已，仔细观察了家里的厨房包括冰箱。

不少同学展现出自己的分类动手能力，对厨房里物品一一归纳整理，用照片、图画、表格等形式做了记录。

宅在家中，同学们试着用自己的劳动来减轻爸爸妈妈的负担，亮出了自己的家务“绝活儿”，扫地、拖地、洗碗、做菜……直让人看得眼花缭乱。

高年级的孩子们纷纷提笔，将自己在劳动中的点滴感悟落于纸面。

低年级的孩子则以口述的形式进行记录。

最近我帮妈妈做了很多家务，有晒衣服、收衣服，还有洗碗等。我发现我最拿手的是洗碗，我是这样洗碗的：先把洗洁精倒在洗碗布上，然后用洗碗布在碗上擦一圈，把洗碗布上的泡沫洗掉，最后开水龙头洗碗筷上的泡沫。能帮妈妈做家务好开心呀，这样妈妈就没那么辛苦了。

——101 潘承天

今天早上，我说：“我帮您拖地。”奶奶非常高兴，她夸我能干，因为我干家务了，妈妈夸我能干，爸爸也说我能干。我特别的开心。因为真的帮上忙了。我想帮爸爸妈妈做更多的家务。

——102 敖艺琳

今天妈妈说要打扫卫生，让我也来学习，一起帮忙。我负责吸地，第一次使用手持吸尘器,看到地上的灰尘随着我的推动，被全部吸进吸尘器里，我觉得简直太好玩了。

爸爸说，以后每天的吸地工作就由我负责了,我感觉自己长大了，能做一些力所能及的事很开心。

——103 杨欣语

刚开始搞卫生的时候觉得好累，因为好麻烦,我先从最里面的爷爷的房间开始，从靠窗的床边开始到床另一边，把房间边角都拖到了，然后拖客厅，客厅灰很多，我把拖把伸到沙发底下拖干净。有些地方有脏东西结牢，我就洒上水用拖把用力拖，后来我拖了爸爸妈妈的房间，做完了手脚都很酸，但是觉得很轻松，因为可以休息了。

——104 瞿立辰

宅在家中，并不能降低孩子们对生活的热情，文津学子用自己的行动抵抗疫情，向成长出发……

文津孩子们

春天如期而至

疫情终将过去

让艺术与春光相逢

萌芽在特殊的假期里

用爱散发蓬勃生机

撰稿：姜佩佩

审稿：吴丹娜

摄影：文津小学抗疫小学子们