心中有纲，教学有法

——拱墅区第十届运河赛课节新秀杯、绿荫杯活动纪实

11月4日，2020年拱墅区第十届运河赛课节新小学体育与健康新秀杯、绿荫杯教学活动评审在华东师范大学附属杭州学校举行，此次赛课首次采用模拟上课的形式，共有来自世外小学、杭州市拱宸桥小学、半山实验小学等11所学校的优秀教师同场竞技，同时借助钉钉网络平台，以现场直播的方式面向拱墅区体育教师分享赛课现场，共30余人参加了现场调研活动，300多名拱墅区各校体育教师参与了线上观摩与探讨，充分呈现出拱墅区体育教师在教学探索和实践中的可喜成效。同时，本次活动荣幸地得到了体育学术平台的鼎力支持，并邀请到了原省教研员董老师，齐聚体育馆三楼，共享知识盛会。

一、群雄逐鹿，精彩课堂

比赛的教学内容聚焦“发展学生速度耐力的体能练习方法”与“发展学生灵敏耐力的体能练习方法”展开，本次评审活动，各位参赛老师基于新四段式体育教学实践，从教材出处、单元课时安排、教学设计、教学亮点等进行了研讨。

二、点拨教学，引领新苗

本次赛课活动是拱墅区教育研究院对体育教学改革进程中的一次交流、分享和探讨，模拟上课整合了传统的说课和现场讲课的优点，对体育教师提出了更高的要求。、

赛后各位参赛教师虚心求教，就课中存在的关键问题以及平时教学实践中的一些困惑与专家进行了近距离的交流，评委专家就听课情况对参赛教师做了细致的点评和分析，在指出教学优点的同时，就课中存在的不足共同研究改进策略，还提供了宝贵的修改建议。

四课研讨，与时俱进

本次2020年拱墅区第十届运河赛课节决赛（小学体育）圆满落幕后，体育组邀请董特对体育课四课研讨进行指导，董特强调研课磨课的目的是解决教学问题，有效的研课磨课要针对教学问题确定一个研究主题，从备课、上课、到研磨、改进都有明确的话题范围和共同的讨论视角。

随后，董特又进行了随堂听课，并对教师的教学方法提出了合理的建议，比如：对于学生的表现，应给予及时点评，对结束项目内容也要有点评。器材的摆放需要合理、便捷。热身也应该根据基本身体活动规律。还应结合课堂主要内容，引出生活中的具体情境。学生的每一组练习都需要观察，及时纠正错误和练习方法的多样性。

本次赛课活动和教研活动在我校的顺利举行，不仅是对我区小学体育课程实施的一次梳理和总结，同时专家体育教师团队进入校园，为提升我校体育教学水平，一步提高体育教师基本素养有着积极的意义。