华师大教育集团小学英语学科联盟活动｜联盟“云”相聚，绘本润童心

春去夏至，共赴云上之约。情思相融，同研绘本教学。

5月27日下午，由华东师范大学教育集团和华东师范大学教师教育学院联合举办的小学英语学科联盟活动在华东师范大学附属杭州学校拉开帷幕。同时，也是华东师范大学附属杭州学校第一届“六动课堂节”的小学英语学科专场展示。此次活动以“以研促教：基于核心素养的小学英语绘本教学探究”为主题，探究如何将英语绘本更好的运用于日常的授课之中。此次联盟教研活动采用线上与线下相结合的形式，打破地域限制，华东师范大学教师教育学院硕士生导师高惠蓉副教授、杭州师范大学钟振国教授、杭州市大关小学副校长严莹、华师大附属杭州学校党支部书记朱英、副校长许霜霜以及英语组全体教师现场参与活动，华师大教育集团联盟成员校的小学英语教师则通过在线直播的方式全程参与。

活动中，大家观摩教学、互动研讨、聆听讲座、交流经验，线上线下，共同探索小学英语绘本教学的魅力，聚焦核心素养，促进学生的学科素养全面发展。

（联盟校教师线上观摩）

下午一点整，联盟教研活动正式开始。主持人陈嘉谊老师首先介绍了莅临现场的嘉宾学者，并邀请朱英书记致辞。朱英书记强调了此次联盟教研活动的意义并表达了我校对此次活动的高度重视，希望我校英语老师能通过此次联盟活动交流学习优秀的教学经验，并灵活地运用于日常教学中来。

随后，英语教研组组长吴燕老师进行了题为《基于“六动课堂”的小学英语教学策略的实施与思考》的专题分享。吴老师分别从交流表达（语言能力）、分析思考（思维品质）、多元感知（学习能力）、观察梳理（学习策略）、倾听思辨（文化品格）和实验操作（自我发展）六个方面介绍了“六动课堂”模式，并分享了“六动课堂”模式与小学英语课堂相结合的教学实践案例。

为了提高绘本教学质量，促进相互交流学习，华东师范大学附属杭州学校的两位青年教师精心准备了两节绘本课，在场专家和线上参研教师共同观摩并进行了交流点评。

第一节展示课由华师附杭州学校章飞颖老师执教绘本《There’s an Alligator Under My Bed》。学生通过梳理小男孩和鳄鱼的行进路线，并通过同结构模仿的叙说故事，从锁住代表恐惧的意向鳄鱼到最终赶走恐惧，从而升华绘本主题，鼓励学生勇敢面对恐惧，并积极地解决难题。课堂逻辑清晰，活动丰富，学生参与度高，充分体现了“六动课堂”的特点。

第二节课由华师附杭州学校郑斯瑶老师执教绘本《I Love My Daddy Because…》。郑老师以经典动画电影《狮子王》片段导入，创设情境，以孩子们熟悉的辛巴为第一人称视角展开教学，带领孩子们感受动物世界中，爸爸们对孩子的爱。由此及彼，引导孩子们谈论自己的父亲，并由此引申到身边的人，比如家人、朋友、老师等。在朗读、讨论、表演、写作和分享等活动中，孩子们不断体会身边人对自己的爱，并学会如何爱他人。

精彩的课堂展示后，两位老师先后交流了自己的教学心得体会，联盟校英语老师纷纷通过直播在线评课。随后，杭州师范大学钟振国教授以及华东师范大学教师教育学院硕士生导师高惠蓉副教授也对这两节展示课进行了点评。钟教授充分肯定了我校英语教师的专业素养和学生的学科素养，高度评价了两位毕业于英国纽卡斯尔大学，工作仅一年多的青年教师的素质，并对其日后发展寄予殷切的期望。

一直高度关注联盟校教师专业发展的高教授则表示，华师附杭州学校青年教师的超速进步正是源于专业的教师研训机制和浓厚的学术氛围，以及学校专为青年教师打造的青葵学院。华师附杭州学校的每位老师都秉持着“用研究的精神和实验的态度做好每一件常态工作”的工作原则和“上有用、有趣的常态课；养会学、乐学的童子功”的课堂教学理念。目前华师附杭州学校的初小教师团队已日趋成熟，得到了家长、同行、社会的一致肯定和好评。同时，两位专家也对我校“六动课堂”的课堂教学模式和理念表达了高度的评价和认可。

（联盟校教师线上评课）

接下来，钟振国教授为在场以及线上观摩的教师带来教师发展的专题讲座，对所有参研教师今后的教学工作和学术研究都具有重要的指导意义。

本次联盟教研活动内容满满，为各地所有参研教师创造了一次共同交流学习和分享的机会，每位英语教师都受益良多。我校教师也将继续潜心琢磨，精进优课，向着绘本教学的新高度不断探索、奋进。

通过这次联盟活动，成员校英语教师在专家引领下，围绕绘本教学不断进行思维和灵感上的碰撞，激起智慧的火花。Work together, go further. 我们始终相信，一群人，可以走得更远！

撰稿：郑斯瑶

编辑：郑斯瑶

图片：小学英语组

审核：许霜霜、吴燕