6月3日下午，云南校长参观团走进新华实验小学数学教研活动的现场。为进一步提高学校数学教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。建新、新华实验小学数学组于6月3日下午继续开展了数学学历案研究的教研活动。云南校长参观团以及建新、新华实验小学数学组全体教师积极参与了本次活动。
伴随着一串清脆悦耳的铃声，活动开始了。首先，参观团的老师们听了由林梦帆老师和202班小朋友带来的数学公开课《小小设计师》。林老师展示了许多精美的窗花，带领同学们探索窗花里的“奥秘”。通过任务一，感受和欣赏复杂图案，寻找基本图形；通过任务二，探索和发现图形变换的“奥秘”；通过任务三，创造和体验图形变换的“魅力”。针对学习目标，林老师在反馈了各任务后进行及时检测，以检验学生的学习情况。林老师精心准备了许多美丽且吸引眼球的教具，学生们在课堂上积极参与小组合作活动，动脑思考、动手实践，课堂参与度很高。
观摩好林老师的课后，老师们在会议室进行了说课、评课分享。首先洪文珍老师对《小小设计师》这节课进行了说课。她从教材分析、学习目标、学情分析、课前预习、教学任务、学习评价等方面进行了全面的介绍与深刻的分析，全面梳理出了本节课的教学脉络。洪老师的讲解让我们不仅对基于大单元整合的学历案的认知更加深刻，也让我们对这堂课的设计过程有了更清晰的认知。
接着由胡妙飞、陈佳萍、吴伟珍和张莹莹四位老师针对林老师的上课情况进行评价。大家一致对林老师的课给予了充分的肯定，问题串的设计比较简洁，指向性强，每个环节都有目标和评价，小组合作的形式贯穿整堂课。
校长团也纷纷加入讨论，从多个的角度发表自己的观点，让我们感受到了不同区域教学的差异，形成良好的教研氛围。最后林梦帆老师也对两次磨课和今天上课的心得体会进行了简单的讲述。
这不仅仅是一次教研活动，更是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示和教育情感的交流！我们相信建新、新华实验小学数学教学工作在全体师生共同努力下，一定会更好！
杭州市新华实验小学
翁定定 撰稿
翁定定 摄影
陈俊俊 审稿
2021-6-3