为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的教学目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为积极响应教育部关于加强对中小学生“五项管理”的相关要求，确保“五项管理”规定落到实处。大关苑第一小学从5月27日开始开展了一系列“五项管理”学习活动。

精心筹备筑基石

5月28日，大关苑第一小学积极响应教育部关于加强对中小学生“五项管理”的相关要求。蔡微校长组织学校领导班子成员召开“五项管理”工作实施方案专题会议，会上全体成员学习了“五项管理”文件精神。基于五项管理工作要求，学校响应文件精神成立“五项管理”工作领导小组，并认真讨论了我校“五项管理”工作实施方案，明确职责分工，责任到人。

6月3日，拱墅区责任督学鲁青老师来到大关苑第一小学，细致全面指导如何开展“五项管理”活动并将手机管理、作业管理、睡眠管理、体质管理、读物管理落到实处。鲁老师耐心地讲解、具体的指导学校“五项管理”工作的开展指明方向。学校针对区“五项管理”要求，结合鲁老师的督查意见，展开全面自查工作。

深度解读明方向

6月4日下午，大关苑第一小学全体教师齐聚报告厅，召开落实“五项管理”专题培训会，老师们静心聆听蔡微校长关于“五项管理”专项督导深度解读。

蔡校长带领教师们认真学习了“五项管理”相关文件精神，并逐一详细解读“五项管理”中作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理的具体要求。同时向教师提出认真学习，将要求落实到底的要求。如手机管理问题，原则上学生不得将手机（电话手表）不得带入校园。特殊原因一定要带来学校，须经学生家长同意、书面提出申请，学生入校后需将携带的手机（电话手表）统一交给班主任保管，班主任统一放入手机保管箱，妥善保管，禁止带入课堂。

蔡校长带领老师们重温了学校《关于加强学生手机使用管理的规定》《教学常规管理制度》《作业管理制度》等，要求各科教学必须严格按照上级规定落实到位，确保学生身心健康发展，让教育教学行为有规可循，有范可依。

蔡校长强调了五项管理的重要性，要从学生健康全面发展的角度提高认识，要求全体教师认真学习并逐一落实。细化措施，明确任务，压实责任，保证学生身心健康发展。“五项管理”是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。我们要站在为党育人为国育才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。

家校携手共育人

同时，学校加大宣传力度，通过学校橱窗、学校微信公众号、班级微信群等多渠道宣传“五项管理”工作，提高家长认可度。让家长了解支持学校“五项管理”工作的具体实施策略。合理引导家长不给孩子布置额外家庭作业，督促孩子按时休息，积极参加体育锻炼，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度，家校联动，形成合力，共同保障学生的身心健康发展。

“五项管理”小切口、大情怀，老师们要站在学生健康成长的高度思想重视、行动上跟进。此次专题培训活动，不仅是对学校日常教育教学管理工作的进一步规范，同时也提高了每位教师、学生对“五项管理”规定的思想认识。学校全体教师将在今后的教育教学工作中从自身做起，认真落实每项细则，遵循教育规律，坚守育人初心，切实减负增效，坚持五育并举、精准施策、家校联动，切实把这五项关乎千家万户和学生切身利益的工作落地落实落细，将“五项管理”的执行、整改落实情况及时进行总结，形成长效管理机制，让“五项管理”的成效长久地规范学校的办学行为，全面保障每一个孩子的健康成长。

撰稿：姜敏

摄影：姜敏

审核：蔡微