学历案是音乐组本学期的重点教研方向，为了更好地推进学历案在音乐课堂教学中的应用，也为了提升教师的教学水平，2021年6月4日下午，在夏燕芬老师的主持下，陈安琦老师协同二（3）班同学在全校教师面前展示了学历案课堂《音乐小屋》。

《音乐小屋》是二年级下册的歌唱内容，歌曲旋律活泼、轻快，特别适合低年级的孩子们来演唱，但是旋律在优美的同时，还存在着一定的难度，有着一定的挑战性。

本节课陈老师用了学历案的方式，在课堂的一开始设置了一个具有童话色彩的情境，然后带领二（3）班的孩子们在一个个情境下完成任务。

任务一：挑战门铃声的音高，只有按对了它的三组门铃，音乐小屋的大门才会打开。任务二：划分乐句，并自己选出难点。任务三：学唱歌曲。任务四：用强弱力度符号为音乐小屋增添色彩。这也是本节课的一个重点，学生使用iPad自主创编，信课融合兼小组合作，很是精彩。最后，请学生进行自我评价。

课后，叶晓挥老师对本节课的教学设计进行了汇报。本节课趣味性和情境贯穿始终，学生在钢琴声中开始课堂，也在钢琴声中离开课堂，有一个完整的音乐会的感觉。并且除了学习歌曲，还穿插了很多知识点，比如休止符、重音、反复跳跃记号、强弱记号，课堂内容非常丰富。

随后，半山实验小学各观察学习小组的代表进行了发言，从音乐任务支架、音乐学习合作、音乐学习情境这三个方面来对刚才的课堂观察进行反馈。

最后张斌副校长也对本节课进行了点评，既对音乐组这节课做了肯定，对陈老师做了表扬，也对音乐组的未来提出了新的要求和希望。相信音乐组在今后的日子，一定会越来越好，越来越闪耀。

撰稿：叶晓挥

审核：张斌