为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强教师的教学基本功，提升教师的专业水平和集中教学活动质量，打造一支高素质的教师队伍，杭州市星澜幼儿园于6月4日至5日，开展了新教师公开课展示活动。
一、展前磨课 互研互学
活动前，各教师互相研讨，交流经验，紧扣《指南》和《纲要》，从幼儿的年龄特点和已有经验出发，认真选课、精心备课、细心研课。教师们运用现代化教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体PPT课件、音乐、自制教具等，科学安排活动的重难点，充分展现课堂的趣味性、挑战性、发展性、科学性。
二、研中有思 展现风采
活动中，教师们思路清晰，教学活动各环节设计环环相扣，以生动童趣的语言、适时的提问引导、直观形象的画面、恰到好处的肢体动作激起幼儿的学习兴趣，把教育与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中发展，充分体现“以幼儿为本”的教育理念。教师们精心的准备让每节教学活动都精彩纷呈，课堂氛围活跃而欢快，真正体现我园的“乐创”精神。
竺奕霖老师执教的小班打击乐活动《羊羊大战灰太狼》，创设孩子们感兴趣的游戏情景作为切入点，让孩子体验音乐的乐趣。张烨婷老师的带来的音乐律动《瓶子商店的瓶子》，使孩子成为各种高矮胖瘦的瓶子，体验和同伴一起变瓶子的快乐。徐超芳老师执教的小班音乐歌唱活动《水果躲猫猫》带孩子进入有趣的水果世界。
卫素老师执教的小班科学活动《宝贝不见了》通过实验操作，初步判断红糖、盐、果珍粉、沙子能否溶解，使孩子对水的溶解现象感兴趣。陈茜老师带来的小班科学活动《瓶子里的声音》运用了矿泉水瓶，让孩子辨别不同物体发出的声音。李雨璐老师执教的小班数学《小蝴蝶来躲雨》活动，孩子们成为了蝴蝶仙子，在轻松的环境中去感知颜色、形状的属性。金佳丽老师执教的美术活动《仙人掌》，孩子们大胆运用手掌拓印仙人掌，感受用小手进行美术创作的快乐。张洁培老师带来的小班语言活动《点点瓢虫飞》，带孩子进入了神秘的瓢虫乐园。
三、展后评课、交流提升
6月9日，展示活动后副园长崔倩老师结合《指南》精神，从目标制定、问题设计、师幼互动、教师回应策略等方面对各位教师进行了点评，肯定了教师们在课堂中的精彩表现，也带给教师们极大的启发和帮助。在点评过程中，教师们认真思考，积极反思教学过程中的不足之处。
本次教学展示活动既为幼儿园教师们提供了展示自我风采的机会，又搭建了一个教学研讨交流的互动平台。本次教学展示活动以评促质，以评促教，不仅提高了幼儿园教学活动的实效性，教师的共同成长将促进幼儿园整体教育教学水平的提高，还为幼儿园的教育教学发展奠定了扎实的基础。
撰稿：竺奕霖
审核：竺奕霖