教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子健康成长的重担，为进一步强化学校教学教研的常规管理，提高教师教学能力，了解教师的教育态度，提高教育质量和业务水平，杭州市外语实验小学于6月8日开展了期中教学调研活动。

在随堂听课调研中，高颖老师执教了四年级数学《平均数和条形统计图复习》一课，高老师以学生生活为载体，利用生活中熟悉的跳绳一事件入手，学生理解平均数的意义，巩固平均数的算法，渗透平均数的性质。在四人小组讨论以及同桌互相帮助的形式下，学生突破难点平均数在统计中应用时候要具体情况具体分析。紧接着学生自己动手绘画复式条形统计图，感受复式条形统计图的优势。

复习了平均数和条形统计图的知识点之后，高老师设计了游戏闯关环节。学生积极主动加入游戏，提升了课堂主动性，在游戏中，知识也得到了充分的巩固。

课后，学校教学处也进行了学生随机调查问卷，关注到学生课后最真实的学习情况，以督促教师、学校进行课堂改革与进步。

这次随堂听课活动，不仅有利于年轻教师个人教学的提升，同时也是创造高效课堂、提高教育教学质量的一个重要手段。学校也能从中了解教师常态下课堂教学中存在的问题，在潜移默化中改变教师的教学理念与行为，为进一步提高教育教学质量打下坚实的基础。

撰稿：高颖

摄像：高颖

审核：吴珏