教育科研是提高教师素质，促进教师长远发展的必经之路。为了更好的推进杭州市紫荆幼儿园教科研工作的深入发展，支持我园课题工作的有效研究。2021年6月10 日上午，杭州市紫荆幼儿园省级规划课题《基于“紫阅绘陪伴式阅读”：促进幼儿深度学习的策略研究》开题论证指导会在吉如园区召开，有幸邀请了浙江省教育科学研究院王健敏博士和刘力教授对课题进行指导。许海瑛园长代表幼儿园对专家的到来表示衷心感谢和热烈欢迎。
●课题汇报，敞问题
随后幼儿园副园长教科室主任朱静老师围绕选题背景与价值、国内外研究综述、操作定义、研究内容、研究方法、预期成效等方面对本课题进行开题陈述和阐释。同时表达了目前课题研究存在的困惑与疑虑，期望专家能够给予指导点评与建议。
朱静副园长进行课题汇报
●把脉问诊，明方向
两位专家对我园课题的选题、开题报告文本阐述的规范性等方面进行了精彩点评与指导，还就课题所涉及的核心概念、关键词界定提出了自己的真知灼见，针对开题报告中的问题与不足提出了宝贵的意见和建议，并对接下来进一步的研究与实施提出了建设性指导意见。
刘力教授肯定了课题还是非常具有研究的价值，“紫阅绘”的深入研究就是一个很好的数字化改革，并向老师提出应加强对国家政策、学术性文献的研究与学习，课题研究的关键定位在策略研究和阅读方式变革方面，梳理出亲子阅读和数字化阅读相结合混合式陪伴阅读的方式，并指出阅读方式变革的研究充分体现阅读指导策略、环境创设等。研究方法也可有效结合科学技术手段叙事研究、视频分析。
王博士提出充分运用好紫阅绘平台，陪伴式阅读关键做好亲子阅读指导，关注亲子陪伴式阅读立体化：关注、倾听、介入共读、分角色助推读、画一画、续写故事等，以促进孩子思维的发展。
刘教授结合图例进行阅读指导策略的指导性建议
王博士进行课题方案的交流并提出指导性建议
最后许园长总结发言，感谢专家们给予课题的悉心指导，帮助我们进一步理清了研究思路，找准了研究定位，突出了研究亮点。同时她表示幼儿园将致力于幼儿园陪伴理念以及紫阅绘平台的开发的渗透与融合，进一步扎实推进课题的研究，让课题开花结果。
许园长总结性发言
此次开题论证指导会让课题组老师们对研究的课题有了更加深刻的认识，课题研究方向更加清晰，研究目标更加明确。相信在专家和幼儿园领导的共同关心支持下，课题组将知行合一，迎难而上，脚踏实地，做好科研工作，走得越来越远。
撰稿人：储玲芳
审核：朱静