霰天玲老师，中共党员，拱墅区新锐班主任，现任杭州市星澜小学202班班主任兼语文老师，曾获书写教学优胜奖、德育案例三等奖，所带班级获“拱墅区优秀少先队集体”。在她眼里，每个孩子都是一颗花的种子，只要不断地呵护与培育，花儿都将盛开。初为人师的她，是孩子们喜爱的大姐姐，是家长们信任的好老师，是同事们喜欢的小伙伴，但不论角色如何多样，她始终坚持以爱为底色，做有温度的教育，努力成为有温度的教育者。
用心耕耘，绽放幸福之花
有温度的课堂一定是深受学生们喜爱的课堂，他们能够在其中快乐学习，学有所获。202班的孩子们十分期待霰老师的语文课，每每一下课，都围着她津津有味地聊着上课的内容。
在孩子们眼中，语文课是有温度的。低年级识字写字是重中之重，学习生字时，她从笔画和结构入手分析汉字，自创写字小故事、小儿歌，手把手地教孩子们一笔一画书写，以有趣、亲和的教学帮助孩子养成良好的书写习惯，传承汉字之美。
在孩子们眼中，语文课是有魅力的。阅读课上，她领着孩子们声情并茂地朗读，分角色扮演、进行课本剧表演。孩子们有滋有味地陶醉其中，每每谈及语文课，他们的眼睛里都闪烁着光芒，一堂阅读教学的课堂变成充满生机和智慧的课堂；
在孩子们眼中，语文课还是充满感情的。在课上，她经常带着孩子们边读边想象画面，用语言勾画孩子们想象的蓝图，被激情点燃的孩子，把文章读得特别入情入境，把激情带入课堂。
心怀学生，绽放幸福之花
有温度的课堂，不仅是教学高效的课堂，更是用爱心浇灌，真情陪伴的课堂。自从教以来，霰老师始终秉承尊重每一个学生的原则，细心呵护、理解关爱每一位孩子。日常生活中，她是学生们学习生活中的指导者，教导其注意言行举止，做一个品德良好、志趣高雅的小学生；在处理学生之间的矛盾时，她又变成了认真的“调解员”，了解事情原委，及时化解矛盾，引导学生友好相处；在教育问题学生时，她又变成严厉的“法官”，就事论事，指出学生不当行为，以理服人，严格要求学生的品行。她用真心真情，展示着老师独有的魅力，努力成为学生成长道路上的引路人。
在班主任管理上，霰老师又与孩子们一起成长，她用信任取代惧怕，用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，做孩子可以依靠的肩膀，做他们的好朋友。长此以往，不仅取得了家长的放心，还让班里的孩子们更有了团结一致、积极向上的动力，二二班也成为风气正、学风浓的先进班集体。
积极磨砺，绽放成长之花
有温度的课堂更是教师深耕教学之道，不断自我发展与完善的课堂。作为青年教师，霰老师也怀着一颗谦虚好学的心，她积极耕耘课堂教学，乐于钻研，不断追求进步。一方面积极参加相关的专业理论学习和教育教学研讨活动，不断学习先进的教学理念，积极探索有效的教学方法，并尝试将其运用到日常语文教学中。
另一方面，她虚心求教，积极向有经验的教师学习，吸取她们优秀的教学经验，努力提升自身的语文教学专业水平，并形成自己的教学风格。在不断磨砺、学习与成长的过程中也逐渐练就了扎实的教学基本功，在教学中也取得了一定成绩。霰老师曾在全校师徒晒课中执教《荷叶圆圆》一课，课上，以娓娓道来的讲授，以声情并茂的语言，引领学生们渐渐进入学习佳境，点燃思维的火花，精彩的课堂也获得了老师们的一致认可。
课堂是有温度的，教育是有温度的，而它们的温度都源自于教育者内心的温度。在霰老师眼里，每个孩子都是一颗花的种子，只要不断地呵护与培育，花儿都将盛开，她将始终情系教育，继续坚守自己的教育初心，打造有温度的课堂，努力做一名有温度、有情怀的教育人。
同事眼中的她
一想到霰霰老师，无数美好的词语蜂拥而来：美丽、热情、聪慧、认真、细致、缜密、好学……真的，无论哪个词语都不为过，都那么妥妥帖贴。
办公桌上可爱的小绿植，整洁得体的衣着，追寻烟花美食的身影，无不展示出她对待生活的热情，对美好的执着追求。动情地讲解，耐心地辅导，民主的选拔，体现着她工作中认真细致的态度，游刃有余的能力。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。愿我们的霰霰老师永远保有一颗充满美和爱的心，努力前行，一路繁花！
——翁红卫老师
和霰霰老师同办公室快两年啦，她的勤奋和优秀我们有目共睹。她的课堂总是充满激情且有秩序，她的教案总是精心又工整，她们班的孩子都是热情而有礼貌的。生活中的她又非常妥帖，我时常马虎，时常问她，她耐心又细心，处处赠予玫瑰。
初识她的有条有理是从那方记事的日历本上，每日事项清晰明了，一项一项按时勾划。小小日历本，便把事情想在前做在先，做事缺乏规划的我便眼红地也购入一方，渐渐蹭得几分速度。
好处不消多说，只感叹：多么幸运呀，能和霰霰老师一个办公室！
——练世雅老师
“濯濯如春月柳，轩轩如朝霞举。”
霰老师犹如春日杨柳，待人有礼有节，处事沉稳有条理，是一位非常优秀的班主任，更是一位值得交往的益友。工作和生活中的她都带有一种温润坚定的力量，常看到她在教师娓娓道来的身影，在办公室细心处理班级事物的凝神屏思，对待朋友的宽容和善，如此一位有条理、有智慧、有魅力的教师，不仅是我的益友，更是我的良师。
她又犹如朝霞，时常展现出夺目的光彩，璀璨明媚，灼灼其华。公开课展示上获得一片喝彩，班主任工作上取得不斐成绩，语文教学上深耕不辍一直在进步，在各类工作室活动中不断学习，其进取、勤奋之心让人敬佩。
而她又是一个可爱的朋友，热爱生活、笑口常开，让人时刻在她身上感受到美好的春日之光，甜甜的笑容下，更有大大的智慧。
——阮佳妮老师
学生眼中的她
霰老师是我的班主任兼语文老师，她很漂亮，高高的个子，长长的头发，还有一双会说话的大眼睛。霰老师很严格，每次上课有同学走神的时候，都逃不过她的目光，只要霰老师目光扫过的地方，大家都会乖乖听讲。但相处久了你又会发现，霰老师更像是一位和蔼可亲的大姐姐，每当小朋友有不懂的问题问她时，她都会不厌其烦地给我们耐心解答，看向我们温暖的目光就像在问有没有听懂一样。
霰老师的语文课很生动也很有趣，她会手把手一笔一画地教我们书写，会带领我们一起角色扮演，进行课本剧表演，还给我们讲一些知识点延伸出来的小故事，因此我们都非常喜欢上语文课，学到知识的又很有趣。
时光飞逝，这是霰老师陪伴我的第二年，这段时间她教会了我很多，不仅仅是课本上的知识，还有很多做人做事的道理。她的言传身教，她的关怀备至，她的谆谆教诲都深深地刻在了我的心里。希望接下来，霰老师能一直带领着我们，在求学之路上披荆斩棘，一起度过更多美好的时光！
——202班学生王梓涵
霰老师是我们的语文老师。她有着圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上有一双明亮清澈的大眼睛，如同夜空中的星辰闪亮动人。
平常她很温柔，每次同学们问问题时，她总是耐心地一遍又一遍把问题讲明白；有时候她又很严肃，当有人吵架时，她了解情况批评犯错的同学后，也教给我们很多道理，让我们懂得什么应该做，什么不该做；有时候霰老师很忙，她要给我们上课，又要批改作业，看着她忙碌的背影，我真的很想帮她；有时候霰老师又像个孩子，当同学们进步时，当我们班获奖时，她就开心地合不拢嘴；霰老师还是我们的班主任老师，每天早早地来到学校，在教室迎接我们，每天放学后又是最晚离开教室的。
这就是霰老师，她温柔又严肃，忙碌又可爱，对我们班倾注了满满的爱。我喜欢霰老师，感谢她对我的帮助，真希望一到六年级，霰老师可以一直陪着我们。
——202班学生汪诗菡
家长眼中的她
初见霰老师，是青春美丽的样子，充满朝气。两年的师生家校互动下来，我看到了霰老师的严谨和认真。听孩子说，霰老师很严肃，同学们都害怕，又听说，霰老师很温柔，孩子们都喜欢她。我想，这是对一个老师最好的评价了吧，自带威严，学生又怕又爱，镇得住场子，又能和孩子们打成一片，乐在一起。
她治学严谨，班级群里每天下午四五点，都会有关于当天所学内容的回顾和孩子们课程掌握的情况，让家长了解孩子的学习进度，让家校合作有了抓手；
她体贴入微，降温了，会提醒大家增衣，下雨了，会叮嘱孩子们带伞。每当遇到有关于孩子学习和心理状态的问题，她都会及时耐心地答复。
她有心有爱，总是在重大节日和重要时刻竭尽所能给孩子们满满的仪式感。儿童节的零食、礼物和电影，让孩子们开怀度过属于自己的节日；天降瑞雪时她会带孩子们在冰雪世界嬉笑打闹，畅享童真；打开钉钉班级文件夹，开学照片、入队照片、结业照片……，每一个重要时刻，每一个孩子的身影，都通过霰老师，由学校端同步到了家长端，给我们带来了暖意、快乐和安心。
她充满班级荣誉感，始终带领孩子们争取和努力，团结一致，孩子们为自己是202班的一员而骄傲自豪。
这一年多与霰老师的相处，我能感受到她心中有方圆、行事有分寸，她严谨又不失幽默，冷静又不失活力，用心陪伴和引导着孩子们茁壮成长！ 我们家长能做的，是配合这样一位好老师，家校共育，奔赴更广阔的星辰大海。
——202班杨钰莀妈妈
星澜小学有太多太多优秀的人民教师，霰老师就是其中一位，最初的印象是她来自杭州师范大学教育学硕士，她用一言一行证明了自己在专业领域的实力。“苜博妈妈，我们学习了古诗二首，下周苜博退烧回来我再给他补下……”，“苜博妈妈，苜博的字写得很好看，但是最近我发现他的写字速度很慢……”经常会收到霰老师的语音，但每次听完霰老师的叮嘱和建议，我都会把语音再多放几遍，因为霰老师的声音真的很好听，就像百灵鸟般婉转、清脆。我开始羡慕起孩子们，每一个清晨的讲台上，一位长着弯弯的柳叶眉，还有一双会笑的大眼睛，皮肤白嫩，鼻子高挺，留着披肩长发的漂亮老师，她的声音如涓涓流水般，带领着孩子们朗读拼音，朗读课文，朗读着优美的诗词，这个场景，光想想都很美好。
对于我来说，霰老师也是一盏灯，是黑夜里点亮的灯。每当新学期伊始，作为家长，难免会有些许焦虑，孩子会不会胆怯，会不会懒散，但是霰老师总会在这些阶段，分享孩子们的照片、视频，我们能看到明亮宽敞的教室里崭新的布置、温馨的氛围和用心绘画的黑板欢迎词，甚至还能闻到清新的书香，孩子们收到老师精心准备的奖品礼物，那开心满足的眼神，更是班里最亮的风景线。 在家长眼里，孩子们是幸福的、被爱的。
把孩子交给这样的老师，我们家长非常放心。亲爱的霰老师，孩子们的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
——202班徐苜博妈妈
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我孩子的班主任霰老师，既认真负责又和蔼可亲。第一次见到霰老师，让我印象最深的是她灿烂的笑容和那双会说话的眼睛，她看每个孩子的眼神，都充满着浓浓的爱意，她用自己的行动照顾着每一个孩子。
刚上小学的时候，梓涵不太爱说话、不太自信，霰老师第一时间和我反馈。经过老师的积极引导，现在的他不仅胆子大了，能踊跃发言，在其他方面也有明显的进步。每次提到霰老师，他脸上总是洋溢着开心幸福的表情，会模仿老师说过的话，记住老师的教诲，还会纠正我们家长的一些小错误！在孩子的心目中，霰老师就是最好的榜样，霰老师的鼓励就是孩子前进的动力！
作为家长，我们十分感谢老师的辛勤付出，“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。相信孩子在老师点点滴滴的教育下，会越来越好。
——202班 王梓涵妈妈