教师简介：吴定帅，硕士研究生，2018年毕业于韩国中央大学。现任杭州市福山外国语小学605班语文教师兼班主任，荣获“2022年拱墅区新锐班主任”、浙江省第十三届小学生课内作文大赛“优秀指导奖”。从事教育教学工作四年，所带班级连续四年获得拱墅区先进班集体，自主设计的《趣味韩国语》拓展性课程获“拱墅区优秀指导教师”称号。
育人信仰：在富有创造性的教育工作中，要善于发现和挖掘学生的成长点，要用发展的眼光看待学生，要保持对孩子未来可能性的尊重。
心怀立德树人的教育情怀
教育是启发学生的兴趣，点燃学生内心追求知识和智慧的火焰。
为了走进每一位学生的心灵，吴老师曾在开学初，和学生一起给未来的自己写一封信，统一密封后寄送到了国外。开学第一课，吴老师就和班级学生共勉：要提高自信，要有责任心，要有创造性地去学习；开学第一周，吴老师就完成了31个家庭的家访工作，并做好详细记录；第一次家长会，他认真准备的发言稿和PPT让家长感受到学校教师的责任心和专业度；吴老师每周均在班级交流群进行学生学习情况和校内活动情况反馈，在最短的时间内获得家长们的信任与支持；他每月定期咨询家委会会长的意见和建议，做到了教师和家长及时有效地沟通，促进了班集体的成长。最重要的是，他每学期与每位学生针对性地沟通达到3次以上，真正做到了了解学生，让学生喜欢。他说，“勤思、乐学、团结、向上”是305班的班训；他说，他们班级的孩子是“中华少年”；他还说，脑海中常不由自主浮现出一个不可能的想法：班级孩子们毕业后，他要去教初中；孩子们初中毕业后，他要去教高中。吴老师是有多爱学生才会产生这种不现实的想法啊。
他永远把孩子的安全健康、快乐成长放在首位，他坚信福外的学生可以从这里走向世界。
心怀有个性、敢实践的教育梦想
他积极开展阅读手抄报、演讲与口才等具有学科特色的拓展活动，丰富学生的居家学习生活，逐步提高学生学习的兴趣和能力，这不仅促进学生核心素养的发展，还培养学生的人格品质。无论是家长会还是主题班会，他都极其用心，针对班级学生每一个阶段的学习状态不断优化，平时积累的班级素材都以影像形式呈现，引起学生们的共鸣。
学生眼中的他
时间过得真快，转眼间吴老师当我们的班主任已经四年了。在这几年里，我在吴老师的身上学习到了很多知识，也懂得了许多做人的道理。比如：要学会倾听，要懂得换位思考、互相尊重，要对自己、家人和社会负责。
这些年，看吴老师越来越消瘦，我们都很心疼，我真想帮他分担一些工作。通过吴老师的领导和班级同学们的努力，我们班的学习成绩明显提升，还多次被评上了区先进班级，我们都很自豪。吴老师对我细心的教导和耐心的鼓励，让我对自己越来越有信心。同时，他又是那么地善解人意。在他的韩国语拓展课上，他会用最后十分钟让我们观看韩国的文化旅游视频，让我们领略到了韩国多姿多彩的风景和不同的文化。
我要努力学习，改掉自己做小动作的毛病，不辜负吴老师的期待。我有一个愿望就是长大以后能像吴老师一样考上韩国首尔的大学。
——学生谢永鑫
家长眼中的他
“现阶段的学习就好比是教室窗外正在打地基的楼房，只有把地基打坚实，房子才能越建越高，所以一定要把基础知识学扎实。”，“小朋友们现在就好比一只只小企鹅，正在深深地潜入水底。潜得越深，等到跃出水面的时候就能跳得越高，大家都要争取一飞冲天，在天空中划出一道优美的弧线。”这些吴老师平时经常和孩子讲的道理，他都铭记在心。这次端午节原本打算到桐庐度个小长假，但临近假期，孩子突然主动提出要留在家里好好复习，争取期末全优。我突然感觉孩子确实长大了、懂事了。经过吴老师这几年的谆谆教诲，孩子的进步是肉眼可见的。感谢吴老师的陪伴和教导，真的让我感动！
——谢辰锴家长
同事眼中的他
吴定帅老师是一位暖男，他阳光帅气、善解人意，教书育人、诲人不倦，获得了同事和家长的一致认可。
对于教育教学工作，他怀有满腔的热忱。他关爱每一个学生，能细致敏锐地捕捉到孩子微妙的心理变化，循循善诱，晓之以理，动之以情，是学生的良师益友，也是孩子们心中的“帅”哥哥。他具有现代教育新的理念，富有创新意识，善于根据孩子的身心特点建设班级文化，寓教于乐，设计组织的队活动深受学生的喜爱。所带的班级被评为区优秀班集体、区优秀雏鹰中队。
在语文教学中，他更是虚心好学，孜孜不倦。教学流程的设计，课堂练习的编写，教学检测的分析……每一个教学环节，他都一丝不苟，力求做到精益求精，为此常常废寝忘食，依旧乐此不疲。四年来，教学业务水平提高快，教学质量提升显著。
在年级和备课组中，他大局观念强，合作意识佳，奉献精神强，经常主动承担年级组的额外工作，在集体备课活动中，思维活跃，对教学中存在的问题，肯下功夫去钻研，常常有自己独到的见解。总之，他是大家心中一位心思缜密，做事果干，心中有爱，手中有法的后起之秀，定帅，一定越教越帅！
——师父冯霞君老师
撰稿者：学校通讯组
图片提供：吴定帅
审核者：倪玲玲