为进一步推动幼儿园的区域建构活动，提升小班孩子的建构技能，太幼小一班的老师花费了一番心思：由于班级场地有限，无法满足孩子平铺延长等技能的运用，局限了孩子创作的空间，于是小一班的老师在得到园领导的支持下，将班级建构区建立成为一个可以移动的区域，当孩子们需要更大空间建构时，可以将这些装有建构积木的小车推到幼儿园大厅，宽敞的大厅满足了孩子对建构场地的需求。

同时，为帮助孩子掌握这些基本的建构技能，小一班的老师同样花费了一些心思：怎样让孩子们掌握延长、垒高、架空等技能呢？于是，老师用纸板为孩子们制作了“马路”；用纸筒制作了路边的“小树”；收集了各种各样的汽车玩具…丰富了孩子的建构，主题“热闹的马路”诞生了。

瞧！孩子们结合自己已有的生活经验，运用延伸、垒高、围合等建构方法沿着纸质“马路”巧妙的用积木搭建了一条长长的马路：马路上有汽车、有高架；马路边有树、有房子…你搭马路、我造桥，在他们相互合作中，一个个生动的作品在大家的面前呈现了出来。

每一次的建构都是对孩子能力的提升，也是孩子思维的碰撞。而教师所要做的就是给孩子创造机会，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。

小一班

2019年6月