为了提高教师专业素养，加强学校教师队伍建设，发挥各学科教师在学校教学工作中的重要作用，带动并促进学校精准教学能力的提升。2019年10月25日，杭州市行知中学各学科分别派出一位代表老师,在付国阳校长带领下前往嘉兴平湖市城关中学进行精准教学的考察学习活动。
付国阳校长带领下我校一行人来到城关中学
天气晴好，前往平湖一路顺畅，来到城关中学，沈中平校长和孙裕秀副校长亲自迎接了行知中学一行人，此外还迎来了上师大嘉善附属学校的教师，使得这次的考察学习成为了三校之间交流的机会，氛围融洽。
在会议室，城关中学孙裕秀副校长对学校的历史和基本情况进行了介绍，尤其是详细介绍以提升学生核心素养为主的“人文．塑格”的课程体系，包括了塑格体验、人文涵养、学科拓展课程，其中，机器人趣味编程和新加坡游学等有特色的课程也让人耳目一新。同时，学校注重教师的专业成长，拥有一支名师团队带领下的高素质教师队伍，走在精准化教学的前列。
随后，沈中平校长就精准教学的改革实践作了具体介绍，2018年起，城关中学6个班开展空中课堂试点，2个班实施平板授课，2019年开始，逐步推广基于科大讯飞的精准化教学探索。通过课堂观察平台，分角色观察，鼓励学生主动参与学习，城关中学的教师在实践中积累了不少教学经验，为我们提供了精准教学的思路和方法。同时，沈校长也提出了他们在实践中存在的疑惑，为了更适应学校的日常教学，他们一直在探索空中课堂、Pad教学和精准教学的资源和技术整合，希望在这方面有所突破，也希望与会的各校能够互通有无、取长补短、加强合作、共同发展。
沈中平校长向付国阳校长授书
沈中平校长介绍精准化教学基本情况
孙裕秀副校长介绍学校基本情况
校本课程实体展示厅
会后，在学校领导带领下，我们参观了城关中学的智慧图书馆。学校每个班级每周都安排一节阅读课在图书馆里进行，学生可以通过人脸识别自主借阅图书，这既方便了学校的管理也促进学生随时按需借阅，同时，也对精准推送书籍信息提供数据来源。
智慧图书馆图书借阅情况及时呈现
人脸识别借阅图书
温馨梦幻的图书馆
为更好走进精准化教学课堂，我们聆听了数学组顾鑫蕾老师基于科大讯飞精准教学系统的平板课。顾老师上课时，学生人手一台平板，通过网络和老师保持紧密的交流、沟通、反馈。老师也在数字信息的帮助下对学生学习情况实时监控，并对学生的问题及时进行有效指导，使"学生主体，教师主导"的课堂教学更大程度得到实现。课堂教学紧扣教学目标，关注学生生成，使我们感受到了精准教学的魅力。
顾鑫蕾教师与学生在课堂中交流
课堂中学生小组交流
课后，顾教师和英语组的高孝已老师就她们如何推动Pad教学的经验进行了分享，与会教师就自己教学中遇到的问题进行了深入的交流和探讨。付国阳校长指出，目前平板教学在课后的运用上发挥了很好的教学效果，但真正深度融合Pad教学应该是贯穿在课前导学，课中跟踪，课后个性化辅导等各个环节，通过线上与线下相结合等各种形式，实施精准教学，以期达成最好的教学效果。
他山之石，可以攻玉。这次考察学习时间虽短，但内容充实，充满了教育的智慧，对于如何利用现代化教学技术手段与教育教学相结合以及在教育教学过程中怎样落实精准教学，我们有了更深刻的认识，进一步更新了教育教学理念。带着问题去考察，让我们在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新，考察虽已结束，但对精准教学的研究我们还在路上……
撰稿：徐筱茹
摄影：池长征
审核：付国阳