【有温度的课堂】用心耕耘，用爱收获——周青老师

自参加工作以来，她一直勤勤恳恳地工作于教育一线，担任班主任和语文教学工作。她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，赢得了学生们的喜爱，家长们的信赖。她就是杭州市人民小学平凡而又朴实的周青老师。

用心经营课堂

周老师认为，40分钟的课堂，是属于孩子们的。精心的教学设计，精致的教学课件，带给孩子们的精彩的课堂，是她用心钻研教材，细心揣摩教法，细细思量学情后，呈现在孩子们面前的。在她的课堂中，常常能听到学生喜悦的笑声。她怀着一份耐心，以平等、亲和的态度，同孩子们一起渡过愉快成长的生命历程。她引导每个学生大胆地发表自己的见解，充分调动了学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，开拓学生的思维，学生学得轻松，学得有效。因此，她的语文课堂总是生机盎然，学生也总是兴致勃勃。

作为语文教师，周老师一直用心在教学。当遇到名著单元时，会带学生们共读经典，共赏文本内容，画思维导图，写人物介绍；当遇到感触深刻的课文时，会带着学生共情作文，一篇篇情感细腻、丰富的文章，从学生的笔下诞生。她是学生学习的伙伴，忠实的观众，学生知识的引路人，文化的种子在孩子们的心里生根、发芽，学生对知识的渴求，犹如雨后的春笋蓬勃生长。

周老师还是一名学校传统文化的传承者，腰鼓社团被评为区学生个性化发展特色项目。她带领着腰鼓社团的学生们，体会腰鼓的活力，感受传统文化的魅力。每年带领学生参加区运动会的开幕式，将鼓声传递。

用爱浇灌心灵

她爱每一位学生，用自己的真心，化作涓涓细流，滋润学生的心灵。在他们的心中种下善良、宽容、谦让、诚实的种子。她利用一切可以利用的时间，升旗仪式后、课间、午间、放学后；她运用恰当的交谈方式，个别谈、集体思考；她安排了各种不同的活动，例如“夸夸我的同学”，“做一件力所能及的家务事”等。引导学生思考、讨论解决问题的办法，引导学生学会如何与人相处、沟通、交流，引导学生尊重、理解。在她的班级中，多了一份纯真，多了一份童真。

正是周老师的这份全心全意，在上一届学生参与的“校园感动老师”的评比中，获得了学生100%满意度，被评为“校园感动教师”。也许，这是周老师最幸福的时刻吧！

作为一名青年教师，她在不断地努力，不断地进步中，相继被评为拱墅区少先队优秀辅导员，拱墅区优秀指导教师，拱墅区优秀教师，拱墅区校本培训先进个人，这是对她付出的肯定与赞赏。

路漫漫其修远兮，周老师用她的细心、耐心、真心对待学生，兢兢业业，毫不懈怠地耕耘在三尺讲台上，终能收获属于她的春华秋实。