个人介绍
舒莹，中共党员，浙江省优秀毕业研究生，二级教师。目前担任英语组中高段备课组长，404班班主任，执教403和404班英语。从教四年以来，她一直秉承初心：尽职尽责，当一名学生喜爱的英语教师。她立足教材，乐于钻研。曾在国家级教师培训（小学英语）项目和浙江省小学英语教师九十学时培训项目以及各类活动中开展示课，曾获杭州市拱墅区教育科研优秀成果一等奖（课题组成员）；撰写的论文获拱墅区教育论文评比二等奖；曾获拱墅区运河赛课节新苗杯二等奖；2020年在工作中表现优异，考核优秀。当她站上讲台的第一天起，看着孩子们天真稚嫩的脸庞，她就意识到：老师，不仅是教授知识那么简单。在伴随孩子成长的过程中，帮助他们树立正确的三观，成为温暖且勇敢的人，也是老师的一门必修课。她的课堂上，总是欢声笑语一片；下课后，孩子也总喜欢围绕着她谈天说地分享开心事。她的英语课多次成为孩子们心中最喜欢的科目，而舒老师也多次被孩子们评为最喜欢的老师。
她的课堂-欢声笑语，德育并行
她希望在课堂上，所有孩子都能沉浸其中，解锁学习英语的快乐与神奇。她会在课前仔细研究课本内容，和同事们多次讨论如何从混沌杂糅的整个单元中找出知识点，拆分成难易有序，循序渐进的课时内容，让孩子们学起来更轻松，更清晰。深夜的办公室里经常能够看到舒老师忙碌的身影，那是她在认真制作每一天的课件，精心设计每一课的活动，坚持手写每一篇教案，用心批改每一份作业。
在她的课堂上，总能听到欢快活泼的英文歌曲，看见她和孩子们一起边跳边唱的身影。在她的课堂上，孩子们的目光被她深深吸引，观察着她的言行，倾听着她的指导。在她的课堂上，每一次提问总有高高举起的小手，说出奇思妙想的答案。在她的课堂上，不仅能学到课本上的知识，还能通过英语了解国内外的热点新闻事件，引起孩子们的关注，引发孩子们的思考。借着《阿凡达》的重映，她和孩子们一起探讨如何从身边小事做环保，节约资源。日本决定向太平洋倾倒核废水，她又呼吁孩子们要保护海洋环境，从自己开始减少使用塑料产品。袁隆平爷爷离世，举国哀悼，她就向孩子们介绍袁隆平爷爷对世界做出的贡献，教导孩子们要珍惜粮食。东京残奥会圆满落幕，她让孩子们思考从这些身残志坚的运动员们身上可以学到什么品质...新闻不会断更，学习不会停止。大概，这也是孩子们喜欢英语课的原因之一吧。在舒老师的课堂上，孩子们不仅能学到语言知识，德育也在悄无声息中浸润着一颗颗幼小的心灵。在她的课堂上，气氛总是那么欢乐，学习内容结合各种游戏形式和表演方式让孩子们沉浸其中。
从教以来，舒老师多次在各类教研活动中上公开课。在同事和领导们的帮助下，一次次的磨课也给这位新老师带来了巨大的成长和进步。
她的师风-和煦温暖，严慈并济
舒老师两次临危受命在学期中接任班主任工作，兼顾自身工作的同时，她能根据不同班级的情况快速理清带班思路，带领班级平稳过渡，得到学校领导，同事，家长和学生的一致好评。在担任班主任期间，她意识到，教育不能只关注课堂，课后孩子们的行为表现也值得注意。很多孩子不太爱护班级卫生和不注意个人物品的存放，舒老师就自己创编绘本故事《教室里的悄悄话》，让散落在教室里的物品化身为第一主人公，向他们的小主人诉说心中的抱怨。有些孩子把暴力当游戏，在走廊教室内奔跑打闹，甚至会发生语言攻击，舒老师就会在班会上和孩子们一起讨论语言暴力和肢体暴力带来的后果以及发生矛盾后如何用更温和的方式解决。有段时间有些孩子经常遗失自己的物品，可能是没有及时摆放归位，可能是不小心相互拿错，于是舒老师借班会课给大家讲了《不是我的东西我不拿》的故事，告诉孩子们如何整理自己的个人物品，做好姓名标记，借了他人的物品一定及时归还。舒老师还会借助各种绘本教给孩子们与人相处的方式，解决问题的办法和相互包容的心态。在舒老师润物细无声的教导中，孩子们逐渐学会了温柔相处，相互体谅和相互帮助。孩子们都说舒老师很温柔，很少生气。因为舒老师希望在孩子们成长的过程中，用春风一样温和的言行去感染孩子。当然，在孩子们做错事的时候，舒老师也会及时批评指正，严慈并济，帮助孩子们从一言一行中成长为一个正能量的人！
同事眼中的她
我总开玩笑叫她舒“宝”。
舒宝是英语组的“宝”。
作为一名年轻教师，她不是在上课，就是在听课评课的路上。她的备课本是英语组的范本，黑笔、红笔写下的各种笔记和反思都见证了她对教学的思考。她对教研工作一丝不苟的态度，也触动着我。她总说“好嘞！”、“没问题！”、“我来吧！”，如此，她勇往直前，步履不停，潜心修炼，快速成长。
舒宝还是小朋友们的“宝”。
我时常想：风趣、灵动，大抵描述的就是她这模样。她的语言很风趣，她的课堂很灵动，所以她身后总有一串“小尾巴”。每次走进她的教室，我总能看到一张张全情投入的小脸蛋，这便是舒莹老师的教学魔力。举手投足间，我都能感受到她爱英语、爱教学、爱孩子的热忱之心。你以为她只是一个会教英语的老师吗？NO! 她临时接任班主任工作，却依然不慌不忙，把一切安排得井井有条。管理班级，她有一套！板起脸来批评根本不是她的风格，用绘本浸润童心才是她的法宝！难怪她的学生对她又敬又爱！
--陈琢老师
舒莹老师才貌双全，温暖温柔，是一位深受学生和老师喜爱的英语老师。
舒老师任教我们班的英语课时，孩子们特别喜欢她。每当下课就围拢在她身边，家长里短地说个不停。时间久了见不到她，孩子们总会念叨着她，再见面就会送给她非常热情的拥抱，这场面常令作为班主任的我非常羡慕。我们班孩子们的英语成绩一直在年级里名列前茅，这是他们送给舒老师最好的礼物。
舒老师班级管理能力突出。她曾多次临危受命，在学期中段临时接任班级的班主任工作。每一次接任班主任工作她都细致入微，平稳过渡，得到学校、孩子和家长们的一致好评。
亲近学生，勇挑重担，勤奋努力的舒老师是年轻一代教师的榜样。
-张静老师
对教育，对生活，她热情如火，全心投入;
对同事，对学生，她倾情相处，如沐春风;
对教学，对课堂，她聪慧灵动，冷暖相宜……
用"有温度"来形容舒莹老师，最贴切不过。
-张明臣老师
Miss舒是个特别温暖热情的老师，每天都早早到学校，在学校食堂里吃完早餐后准时去站岗。每一次见面她总是带着笑容，活力满满地和大家打招呼。舒老师对于自己的要求很高，除了教学上非常认真，每节课都精心准备，给学生丰盛的学习大餐外，还在休息的时候向同事学习请教。舒老师她热爱生活，经常能在舒老师的朋友圈里看到她向美术老师学习的线描画，晚上健身锻炼，周末还去爬山，真是个斜杆青年。相信这样对教学有追求，对生活有热情的老师一定会越来越优秀。
-陈馨璐老师
初见舒莹老师是在我入职的第一年，当时和舒老师搭班教学。第一次听到舒老师的英语课，很是惊叹，原来英语课可以如此有趣。每节课前都能看到小朋友在唱歌的过程中就做好了课前准备，学生在轻松自如的教学氛围中汲取知识。课余时间，她还经常去听老教师的课，虚心请教。她和学生能以朋友相处，对待学生提出点问题她总能耐心解答，时常能听到学生兴奋地跑过去抱住她叫Miss Shu，她是家长和学生心中最喜欢的舒老师。工作之余，舒老师还运动、弹钢琴、画画，是一个充满活力，富有正能量的老师。
-杨慧瑾老师
很温暖，有温度；作为同年级组的老师这是我对她的第一印象，有温度的笑容，对孩子对家长对同事她总是笑脸相迎。很尽心，有责任；这是我与她共事多年的感受，作为年轻老师她总是行动在先勇于承担学校各种工作安排。很专业，有态度；每次能见到夜深人静亮灯的窗前她在备课，每次周末休息听到书声朗朗时她正在线批改作业，她对工作的敬业态度，对任教学科的厚积薄发让我深深敬佩。舒莹老师身上散发着福山青年老师有作为有担当的精神。
-康泉老师
每天见到的舒老师都是元气满满，乌黑的秀发加上大大的眼睛，显得格外动人。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”舒老师就是这样一位有情怀的教师，她给予了孩子们无数的温暖。舒老师的课堂教学生动活泼，形式丰富，课上总会调动学生学习兴趣，深受学生喜爱。在家长心里，她是一个认真负责、踏实努力的好老师，家长们都对舒老师赞不绝口。课余时间舒老师也会耐心和家长沟通，遇到班级里的一些问题也会一一耐心解决。舒老师还是一个多才多艺的女孩子。平时舒老师还会跨界去做“画家”，看那成品可不输专业的美术老师，不说还真不知道本职是英语老师呢。
-孔惠婕老师
家长眼中的她
舒老师是位特别有温度的老师。这份温度，我想用三个关键词来表达。
其一，不离不弃。舒老师是儿子上小学以来，其所在班级唯一一位不曾更换过的主课老师。四年的相伴相学，也让舒老师和学生乃至家长们成为最熟悉的彼此。心中有爱、眼里有光，每次提到舒老师，儿子的脸上总是荡漾着微笑。
其二，雪中送炭。每当班主任外出时，舒老师总是第一时间补位，向前走一步、肩膀扛一阵，不是班主任却胜似班主任。当班主任归位时，舒老师“事了拂衣去，深藏身与名”。这进退之间，是责任和担当。有段时间，儿子比较浮躁、消极，甚至有些自卑。舒老师及时关注到了这点，并以感同身受、共情陪伴，有心又有招。家校联系本上的留言、钉钉上的提醒，让我深切地感受到了舒老师那种“时时放心不下”的责任感。枝叶关情，润物无声。也正是这份“雪中送炭”的教育温情，让儿子慢慢地甩掉了“成长的烦恼”，变得越来越自信、越来越阳光。
其三，美美与共。舒老师特别善于发现、发挥每个学生的优点和特长。对学生既一视同仁，又因材施教、以德施教，爱而有方、严而有度，努力让每一位学生都有出彩的机会，让每一位学生都能绽放出属于自己的精彩。经常听到儿子说，某个同学进步了、某个同学被点赞了，我们班级又获表扬了……舒老师把教书育人、立德树人的责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，整个班级各美其美，美美与共。
不负遇见，感恩儿子学习、成长中能遇见舒老师，这份遇见，如星光闪烁，如清风徐来，如皓月千里。不负时光，时光温柔从容、深情以待，梦想闪闪发光、充满力量。不负自己，愿世间所有美好都与舒老师及更多的“舒老师”们环环相扣。
-余梓辰家长
舒老师给我们的第一印象就是一位非常温柔又很耐心的年轻老师。她像一位大姐姐那样照顾着班里的每个孩子，孩子有进步她会分享给我们家长，孩子有问题她也会及时反映给我们家长，特别的负责。
冯煜欣上一年级26个字母才刚刚认识，到现在能流利地富有感情地朗读课文和能声情并茂地表演英文小故事，这四年之间巨大的变化离不开舒老师的不厌其烦循循善诱。舒老师为了鼓励冯煜欣，从三年级开始让冯煜欣当英语课代表，那一天我记得特别清楚，冯煜欣蹦蹦跳跳地跑回家：“妈妈，妈妈，告诉你一个好消息，舒老师让我当英语课代表啦。”她眼睛里放着光，略有所思，郑重其事地说“我以后英语成绩要考得好一些，不能让舒老师失望。”她也一直在践行着自己的承诺。平时学校上课舒老师遇到孩子发音不准的时候及时纠正，在家上网课时，每天要上传网课作业，舒老师都一一检查，针对不正确的发音及语法及时反馈孩子，让孩子做到今日事今日毕。为了这么多孩子，舒老师放弃了自己很多休息时间，很感恩遇到这么优秀负责耐心的好老师！
幸遇良师，幸运一世，何其有幸，我的孩子能遇到良师，感恩、感谢优秀的舒老师！
-冯煜欣家长
记得第一次见到舒老师，给我的印象是那么美丽活泼开朗，给人很有亲切感。教学方面，在她的教导下我们班的成绩一直非常优秀，作为家长，我们感到很放心。在平时教学中，她对孩子以鼓励为主，能够很好提高孩子学习积极性。每次跟舒老师沟通孩子学习情况，都会非常详细的把孩子近期学习中进步的，不足的，还有学习方法都会跟我们沟通，让我们可以及时掌握孩子在学习英语中的学习情况。舒老师非常用心地教导每个孩子，还会针对每个孩子不同情况布置不同的作业，会私下和孩子和家长单独沟通交流。舒老师用她的爱心，耐心和热心奉献给了孩子们，是我非常敬佩老师。感谢舒老师这几年对孩子们的呕心沥血，谆谆教诲，让我家孩子在英语方面有了很大提升和进步。
-徐昊洋家长
我们家长眼中的舒老师年轻美丽，对孩子和蔼可亲。她对待教学事业认真负责，对工作爱岗敬业，注重启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃。特别幸运在孩子成长道路上能够遇到这样一位好老师。
在平时教学中，舒老师和我们家长能及时沟通，让我们对孩子在校学习情况有更深的了解。她有自己独特的教育理念，她每个学期结束根据孩子掌握的情况提供不同的作业，这一点真的让我印象深刻。一个班级40多个孩子，对每个孩子都一样重视，帮助孩子找到学习乐趣和自信心。我们班每次英语公开课上，孩子们也都表现得特别优秀。我们班取得如此好的英语成绩跟舒老师的辛勤付出是分不开的。愿在新的学期孩子们跟着舒老师的步伐，取得更好的成绩，在语言的世界里翱翔。
她不仅授之以鱼，更授之以渔，既教给孩子知识，更帮助孩子养成良好的学习习惯，是我们家长心目中的好老师。
-徐睿皓家长
鱼离不开水，鸟离不开树，孩子们的成长离不开老师们的用心教导。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对孩子的成长有多么的重要。很幸运在翰翰的成长道路上，碰到了尽心尽力，教导有方的舒老师。对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛积极热烈。这四年来，舒老师总是会及时和我沟通翰翰在校的表现，能准确帮助我面对孩子的问题给出宝贵的建议。翰翰总是把Miss Shu挂在嘴边，因为他最喜欢Miss Shu的英语课。在课堂上各种生动有趣的互动，总是让孩子们欢呼雀跃。在我们家长眼中，她是一位年轻漂亮，善于调动同学们的积极性的好老师。备课认真仔细，声音甜美，对孩子们和蔼可亲。与家长和孩子沟通时态度认真负责，极有耐心，是我们心中可爱可亲的老师。有这样的老师陪伴教育，一定可以收获一群更加自信优秀的孩子们。
-沈丁翰家长
学生眼中的她
每个人心目中都有自己很崇拜的女神，我也有一个，那就是我们的英语老师Miss Shu，她总是面带微笑而且声音也很甜美。
她讲课非常仔细，哪怕是一个单词，她都会很用心的讲解。批改作业的时候，她会一个一个单词的看过去，哪怕错一个字母，她也会圈出来，让我们改正。她还会把三个班的优秀作业交换放在课件上给我们分享和交流。当我们考的不理想的时候，她会鼓励我们说：“这次没考好没关系，刚好发现了你们不会的知识点，下次肯定能有进步！”每个人听到她的鼓舞，都对英语都非常的有信心，所以成绩一次比一次进步。我们对英语也越来越感兴趣。就算我们班的平均分不是全年级最高的，她也总会给我们加油打气。
我相信在舒老师的带领下，我们班的英语会越来越好！
-学生沈萌萌
从一年级步入校园初始到现在我将迈入五年级，舒老师犹如勤劳的园丁，用知识浇灌我们，用行动鼓舞我们，一直陪伴在我们身边。她的笑声是开朗的、慈祥的、可爱的，她时常通过言语的鼓励激励着我们前行。课堂上的她尽职尽责地教导着我们。生活中的她行之以礼，教之以德，动之以情。我从一开始对英语的好奇，再到难度提升后对英语的迷茫，甚至感到过厌倦和想要放弃时，是舒老师鼓励我，在课堂上关注我，让我重新拾起对英语的兴趣，让我再次取得了好成绩！在平时的学习和生活中，舒老师会很用心关注每个同学的优缺点，及时表扬和反馈。在我们犯错误时，她不会一味的责怪我们，而是用我们可以理解的方式和我们讲道理，让我们自己分析错误，我们从心底里想去改正不合适的做法。是舒老师日复一日，年复一年的工作热情激励着我积极向上的心，其强大的责任心使我深受感染，所以当我担任班级纪律委员时，也想和舒老师一样尽职尽责，为营造良好的班级氛围努力。
我们亲爱的英语老师，我们都亲切的喊她Miss Shu。
-学生肖成旷
从一年级到现在四年级，舒老师一直陪着我们，我也非常喜欢舒老师。
舒老师的英语课堂不仅有趣而且特别丰富，我很喜欢上舒老师的英语课。课上，舒老师会让我们分组讨论、故事表演，让我们自己走向讲台，大家畅所欲言，你一言我一语，气氛非常地热烈融洽。还有每次上课前十分钟，舒老师都会针对当前世界、我们国内发生的时事政治新闻准备一些英语单词、句子，比如疫情期间，舒老师会用英文讲有关疫情的各种情况和各种应对方法，我们不仅巩固了以前学的单词句子语法，而且学到了新的单词句子，逐步地拓宽了我们的知识面。
人生如梦，是您为我播种梦的种子，让我的梦生根、发芽。我爱您，舒老师！
-学生冯煜欣