顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。为了帮助青年教师的快速成长，夯实青年教师的教学基本功，5月21日，红烛先锋曹伟强老师带领其工作室全体成员相聚一齐，开展了五月份的教研活动。

教研活动伊始，曹伟强老师在新城校区五（1）班执教《临死前的严监生》。这篇课文出自清代作者吴敬梓的《儒林外史》。在课堂导入时，曹老师介绍了文章的来源，以及重要文段，体现了他渊博的文学知识储备。在课堂教学中，曹老师通过多种形式对文章进行反复的研读，引导学生走进严监生的内心世界。课堂接近尾声时，曹老师对比本文和《欧也妮葛朗台》中的动作、神态部分，让学生充分体会到本文虽没有语言描写，但也有异曲同工之效。

下午的课，由康桥校区的徐晓媛老师和刘磊老师对三年级下册《我不能失信》这一课在三（1）班和三（7）班进行同课异构。

徐晓媛老师的课堂新颖而接地气，她联系生活，从孩子的身边出发。运用多种形式，循循善诱、环环相扣，设计了几个精彩的环节，激发了孩子们学习的兴趣。

刘磊老师的课堂简约而不简单，她通过自然的教态与精炼的语言，运用师生对读、分组读、齐读等不同形式，以学生为主、教师为辅，帮助孩子们自学了一堂扎实的略读课。

但曹老师也提出，课堂要以学生为主体，以教师为主导，而语文课还应多关注语用点的提取，抓住语用点，关注预设生成，将语文课堂真真正正的还给学生。

随后，曹老师为在座的青年教师做了一个关于理答的小讲座。通过一个个教学片段，为我们讲述了理答的重要性，而真正智慧的理答，不仅能促使每个渴望成长的学生都快乐成长，还能促使每个学生的人生认识都走向深刻。

通过今天的活动学习，青年教师们都收获良多。本次活动切切实实地为年轻教师搭建了一个交流与提升语文教学水平的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。我们只有在不断的学习中丰富自己的人文内涵，在不断的反思中提炼自己的教育智慧，才能成就精彩的课堂。

撰稿：范彩莹

摄影：范彩莹

审稿：曹伟强

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