标志在我们的身边随处可见，它的功能是提示人们应该做什么、不应该做什么以及怎么做。在十一月份，大二班的主题也进入了“标志的世界。”那么，抓住徒步的机会，从身边的标志入手。2019年11月21日，杭州市半山幼儿园大二班开展了主题为“社区里的标志”的主题徒步活动。

在活动开始前，大二班的小朋友通过平时的找标志等活动，对标志已经有了一定的经验。此次活动的目的是为了让全体幼儿感受到标志的运用。周一，班级老师与孩子们设计好了徒步走的路线图，路线中包含了“田园社区”、“半山公园”和“半山街道。”为的是孩子们能感受到各种情境下不同的标志运用。

除了水和书包，孩子们这次还为徒步准备了便利贴、水彩笔等工具，为的是在行走的过程中看到标志时方便记录。

上午九点，孩子们从幼儿园出发，没走几步就发现了墙上的标志——“禁止驶入。”熟悉田园社区的浩然解释道：“因为我们幼儿园这条道路是单行道，宁和弄的口子只能进车子不能开出去，所以这里禁止驶入。”听完浩然的介绍，孩子们纷纷表示理解并将这一标志记录在便利贴中。随即孩子们右拐深入田园社区，发现了各种各样的标志，如：禁止停车、停车标志、右拐标志等等。

再继续往前走，孩子们便走到了方回春堂，他们指着方回春堂的标志说：“这是肿瘤医院的标志，每个公司都有自己的标志。”肿瘤医院往下走，就来到了半山街道，在街道上，孩子们看到了很多关于交通规则的标志。有的标志画在马路上，有的标志高高地挂起来。“往前的箭头就是直行的标志。”浩浩说。“对，也有向左边的箭头和右边的箭头，它们表示左拐和右拐。”果果补充道。

再继续走到明德小学旁，登登又指着头顶上方的标志说：“这是小心学生的标志。”“前方学校，注意避让。”认识字的浩然补充道。过斑马线了，雅欣问：“斑马线是不是也是标志？”“当然是，它告诉人们这里可以横穿马路。”老师回答。“红绿灯也是标志吗？”“肯定也是，清扬抢着回答道：“红绿灯里红灯表示停，绿灯行，黄灯哈哈，我不知道了。”

再一直往前走，孩子们看到了工商银行，老师介绍道工商银行的标志，让人们一看到这个标志就知道是工商银行。在城北大厦，萌萌开心地介绍道自己的妈妈在里面开服装店。在城北大厦的外墙，孩子们也看到并记录了各种品牌的标志。

回幼儿园的路上也发现了许多标志，标志在我们的生活中无处不在，如果能读懂标志就能清楚地知道自己可以做什么、怎么做、不能做什么。孩子们将收集到的标志带到幼儿园，还一起分了类。禁止的标志、提示的标志等等。走进标志的世界，真奇妙！

撰稿：周璇

摄影：孟莹

审核：孔文亚