为了更好树立党员先锋示范形象、发挥名师的引领和示范作用，有效提高教师的课堂教学水平，杭州大关小学教育集团于九月进行了“课堂亮相系列”之“党员先锋示范课”暨“名师公开课”活动。 集团二十四位党员名师精心准备、深挖教材、巧妙设计。以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，践行了“求美课堂”简约朴素、开放舒展、自主灵动的课堂理念，为集团教师起到了良好的示范和引领作用。

蔡静执教《曹冲称象》

陈月霞执教《b p m f》

胡鸣芳执教《司马光》

黄碧峰执教《公顷和平方千米》

金海华执教《观察水中微小的生物》

刘朋飞执教《数制》

刘丹执教《牧场上的家》

刘芬执教《巧用碎纸片》

马丽莉执教《洋娃娃和小熊跳舞》

裴勇军执教《沏茶》

邵珠利执教《田忌赛马》

汪水英执教《厘米和米的认识》

王咏梅执教《探索美食之旅》

王伟执教《在牛肚子里旅行》

吴复庆执教《感受我们的呼吸》

吴红花执教《蝴蝶的家》

徐胜执教《动态快速启动》

严莹执教《Animals at the Zoo》

叶晶晶执教《设计制作潜望镜》

赵晓玲执教《线段的认识》

赵正清执教《桥》

朱玲燕执教《数字编码》

活动中，教师发展中心高度重视，全程跟进，各教研组老师积极参与；甚至很多教师跨学科听课，体现了我校浓厚的教研氛围。课后年轻教师进议课、评课，畅谈自己学习所得。以下是部分代表教师感悟心得。

语文

一年级语文课需要调动学生的学习积极，聆听了何陈敏老师的课让我受益良多。课堂伊始以做游戏的方式导入，拉近了老师与学生的距离。其次，在整个新授环节，何老师始终坚持以学生为主体，在不知不觉中交给了学生很多的读书方法，为孩子们播撒下热爱阅读的种子。

——王伟

数学

朱玲燕老师课堂紧凑，任务环节梯度提升，层层递进。在数字编码这节课中朱老师从学生的身份证号码导入，在与学生的互动交流中学生理解了每部分数字的含义，并体会到了编码的唯一性。合作探究环节，朱老师为学生提供了姓名，班级，学号等一些信息让学生选择编写学籍号，学以致用。整节课讨论热烈，气氛活跃，充分发挥了学生的自主探究和综合应用能力。

——沈连珍

科学

叶晶晶老师的这堂课从学生的兴趣出发，充分发挥学生的主动性。针对“如何改进自己的小乐器”这一问题展开讨论，头脑风暴后“对症下药”，寻找改进良方。最后一个个精美的小乐器就在合作中诞生了。课堂上，叶老师注重提高学生遇到问题解决问题的能力，在实验探究中不断提升学生的科学素养，注重学生探究发现精神的培养。

——徐春敏

体育

作为一名年轻教师，在听完徐老师的课后，收获了很多的启发和共鸣。徐老师的课堂充满激情，总能做到张弛有度，孩子们在紧张中又不失欢笑，欢笑中又显成效。沉浸式的温度课堂，将整堂课设计紧贴学情，融于情景又让每一位学生在课堂上练习中都能感受到自己的进步和属于自己的高光时刻，让孩子们真正爱上体育。

——沈飞

此次名师公开课活动既是学科名师、骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示；也为全集团教师提供了一个观摩提升、研讨的平台；特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现共同进步，共同成长！

活动报道：陈雯

活动照片：陶婉怡、赵羽菲

审核：邵珠利、教师发展中心