这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，影片要诠释的正是：每个孩子都是特别的，都是独一无二的，教师在对待不同的学生时要采取不同的教学方法，因材施教。
“每个孩子都是地球上的星星＂，也许有的星星生来不像其他伙伴那样明亮璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼。依夏是幸运的，因为他遇到了发现他光芒的.老师，这位老师和依夏有着同样的经历，他愿意走进依夏的心，并发现他的美。虽然我们越来越强调换位思考，鼓励彼此站在对方的立场上想问题，但是有多少人真正把孩子视做一个独立的人，以平等的姿态去靠近他们的内心世界?这正是片中小主人公伊夏父母所无法领悟的，父亲一味的苛责，母亲盲目的焦虑，他们不是不爱自己的孩子，而是不懂如何发现他的心，只能用自己的方式去灌输传统理念，却事与愿违地使伊夏在沉沦的泥沼里越陷越深。
静谧的现场，专注的神情，随着电影放映而起伏的情绪，这是影片内与影片外的老师们在情感和责任上的共鸣，是用爱去改变去影响孩子们的初心在电影中被生动写照时，老师们发自内心的感同身受。
幸福是可以通过学习来获得的，榜样是学习和教诲这条漫长道路上的一条捷径，榜样的力量是无穷的，每一个人在和榜样接触时，受到的影响和启迪各不相同，老师们把她们感受到的情感，互相交流……
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。此次观影学习使全体教师对加强师德师风建设有了更加深刻的认识，在今后的工作中一定会严格按照区教育局关于师德师风建设工作意见的要求来规范自身行为，加强学习，提高职业意识和职业素养，做一名人民满意的幼儿教师。
撰写人：朱玲倩
摄影人：潘恩慧
审核人：喻柳芳 孙晓华
