个人简介

陈幸老师，2012年参加工作，成为一名小学科学教师，至今教龄9年。现担任管家服务中心副主任等工作。2018年参加拱墅区青年教师教学技能比武荣获二等奖；2020年获得拱墅区学科德育先进教师荣誉称号；在此期间，陈幸老师在教育教学论文、课题上获奖无数，2020年“遮谈基于PBL的小学科学低段优先观察指导策略”一文获得杭州市专题论文评比三等奖。在市区级科技节竞赛中，陈老师共带领200余位学生拿到奖项，其中区级一等奖及以上共50余人次，我校科技成绩也取得了历史性的进步，在拱墅区名列前茅。

作为一名教师，他对各项工作一直兢兢业业，勤恳努力，形成了脚踏实地的工作作风。陈老师以身作则，为人师表，遵纪守法，始终以人民教师的道德规范严格要求自己，有高尚的职业道德，有强烈的事业心和工作责任感。

积极投入 踏实肯干

在教学工作中，陈老师始终以严要求、高标准来约束和激励自己。他任教的班级科学成绩在学校中是名列前茅的，成绩超过区常模。同时，他在教学中十分注重学生科学素养的培养，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，课堂风趣幽默，变化多端，积极学习和尝试全新的教学理念和教学方法，深受学生的喜爱。

在学校科技竞赛辅导工作中，陈老师更是积极投入，尤其在科技节期间，他经常牺牲周末时间和放假时间来组织训练，指导学生。在教研组工作中，在区教研之外，积极组织科学老师学习先进的教学理念和教学方法，同时几乎每周组织校级教研。每次研修，都脚踏实地，落到实处，以课堂教学的形式开展教研活动，组织老师们磨课、上课、评课、反思，反复锤炼，以教研浸润课堂，以课堂磨炼教学，促进了新老教师的自身专业成长。

陈幸老师指导学生练习车模训练

扎实打磨 默默奉献

在自身专业成长方面，陈老师丝毫没有松懈，紧跟时代发展，积极主动参与教师培训，5年的教师进修学分高达712分，这充分说明了陈老师对继续学习的积极性和主动性，也说明了陈老师对自身发展的严格要求。近三年内，他撰写的论文共有1篇获得市三等奖，1篇获区二等奖，3篇区三等奖，并完成了1项区级课题。同时，陈老师还积极参加各项评比，获得了全国多媒体课件二等奖、杭州市教改之星、区青年教师比武二等奖等荣誉。

陈幸老师在课余时间帮助学生调整课桌

此外，陈老师还担任学校管家服务中心副主任的工作。管家服务中心以服务工作为主，陈老师日常负责学校固定资产，校园安全，校园卫生，保安保洁管理，日常物资采购等等一系列后勤服务工作。在管理岗位上，他依旧体现着自己的风格，脚踏实地，任劳任怨，并不断学习，追求进步。

审核：严莹