大班的孩子能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地迎接人生的新阶段。在主题活动《特别的我》中，孩子们首先通过外形观察发现自己与同伴之间的不同，从服饰上的不同，发型的不同，鞋子的不同，再发现身上的不同，比如肤色，痣的位置，并用绘画的方式记录下，知道自己是区别于任何人的独特的个体，形成独立的意识。

除了身体上特别之处，我们从孩子的能力，情感的角度，让孩子们多方面认识到自己的“特别”之处。

我们将在幼儿认识自己的名字、外貌、喜好、特长等过程中发现幼儿的特别之处，并发现他人优点尊重他人。

孩子们从了解自己的名字开始，探索自己的指纹。孩子们不仅发现身体的变化，还发现自己升入大班了，自己长大了，能够照顾弟弟妹妹，还能够抱起班级里的小朋友，能够做值日生的工作等等，深刻体会到长大的“特别”。