金桂飘香的9月，叶玲微运河名师工作室第四次研修活动在西园实验幼儿园灯塔园区音乐厅内开展。本次，工作室还邀请了西湖区翠园幼儿园的业务园长周老师共同参与研修，一起聚焦“科研赋能、研以致远”的主题开展研修。

一、专家引领 互动研修

周老师以一篇获奖文章为案例样本，和学员们仔细梳理“论文题目、论文框架、论文摘要、研究现状、研究价值和概念界定、实践研究、收获和反思”等七大板块的具体文本撰写的逻辑和写作技巧，通过具体案例的分析和学习，为工作室老师们提供了切实有效的指导。学习过程中，学员们认真聆听纷纷记录，表示周老师讲的都是满满的干活，对日常论文写作太有帮助了。

在讲座结束之后，工作室的学员们聚焦一篇获奖文本展开详细的分析和研修，梳理文本中的结构、写作等亮点，通过思维导图的方式进行相互交流，学员们在梳理优秀文本案例的过程中，进一步理解一篇优质论文撰写的框架和文本要求、亮点特色等等要素。

二、个性指导 学以致用

周老师还结合老师们现阶段所撰写的论文题目逐一分析并提出有效的整改意见，并点对点和学员老师交流自己撰写的一篇文本，通过对题目、摘要、整体框架、逻辑梳理等，切实帮助学员们提升对论文的撰写能力。最后，现场也进行了困惑解答，激发了老师们互动讨论的热情，研修氛围十分活跃。

三、共度书籍 互享共进

经过前期研读《有力的师幼互动》一书，工作室的贾仙丹老师和马佳琪老师和大家分享了自己的读书体会，结合书中的提到“尊重儿童”“能量”两个篇章的观点，用教育教学中的案例进行了分析解读，并表达了自己的观点，引起了老师们的共鸣与讨论。

最后，工作室负责人叶老师梳理了本学期的学习重点，赠与了工作室成员第二本学习书籍《幼儿园备课、说课、听课、评课》，并提出了任务要求，为学员们指引了探究学习的方向。

通过本次的活动，工作室的老师们既收获了专业技能的指导，也分享了阅读专业书籍的心得，学员们都表示获益匪浅。希望在名师的带领下，工作室的每一名成员都学有所得、学以致用，助力运河边幸福童年的筑梦之行！

撰稿：贾仙丹

审核：叶玲微