如果把一节好课比喻成一块美玉，要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历精心打磨的。2020年6月3日下午，拱墅区道德与法治廖红名师工作室及杭州市人民小学道德与法治教研组围绕三年级下册《四通八达的交通》一课开展了听课磨课活动。

活动中，工作室成员杭州市德胜小学江萍萍老师在301班执教了这一课。江老师通过大家熟知的荔枝和“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”背后的故事导入，带领孩子们感受古今交通发生的变化，从而引出家乡杭州交通的不断发展。同学们通过询问家人、视频采访、收集照片、网上查找资料等课前调查方式，从人们的出行方式这个方面了解到了杭州交通发展的变化，并在课堂中做了热烈的讨论与交流。

江老师还引导同学们去发现杭州交通的发展，以及交通发展给我们生活带来的变化，尤其是新进交通方式——地铁、快速路等与同学们做了讨论，又运用视频带领同学们了解了特色交通工具——水上巴士，这也让同学们了解到我国交通的发展速度和总体规模大幅度提高，常用的交通工具日新月异，出行范围不断扩大，四通八达的交通会给我们带来更多的体验。

最后，江老师还让同学们思考，交通发展的背后是谁在为我们付出，引导孩子们学会感恩为我们服务的交通岗位上的工作人员。通过观察图片、观看视频、聆听采访等不同的方式，同学们感受到工作人员辛勤的工作，即使是疫情期间，他们仍然坚守在岗位上。

课后，工作室导师廖红老师以及工作室成员们开展了评课、议课活动，就本节课畅所欲言，谈自己的感受、谈自己的建议、谈改进的措施。归结而言，大家提出了三方面的建议：第一，课前调查内容要关注学情，适合学生实践操作；第二，课堂教学内容要抓住主题，引导语要精炼抓题；第三，教材内在关系要有序整理，重点难点突出强调；第四，学生课堂活动要丰富多样，课堂生成需要重视。

好课锋从“磨课”出，精彩缘自研讨来。磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一名教师专业素养提升的过程。通过本次磨课，工作室的老师们都受益匪浅，对新理念把握更准确，对教材的硏读更深入，对学情的了解更透彻，期待成员们更多的公开课在更高的舞台上崭新亮相。

杭州市人民小学报道组

撰稿：王瑾甬

摄影：廖 红、王瑾甬

审核：廖 红