为帮助杭州市星澜小学青年教师快速成长，发挥骨干教师的榜样引领、示范带动作用，传承“传、帮、带”的匠心精神，9月9日下午，在圆形会议室隆重地举行了师徒结对仪式，14名新教师与18位导师结对师徒。

新教师入职宣誓

在卜杭琴校长的带领下，新教师进行了入职宣誓。宣誓仪式增强了新入职教师立德树人、教书育人的责任感和使命感。他们将一起齐心协力，做到立德树人始于心，不忘初心践于行，努力成为星澜坚实的教育根基。

图1

颁发聘书

在主持人宣读2021学年导师名单后，卜杭琴校长为16位导师颁发聘书。一份份聘书，承载着学校充分的信任，是深深的嘱托，是光荣的使命，更是一份沉甸甸的责任。

互换礼物

师徒携手，共进共生。在主持人的组织下，师徒们一一上台合影，徒弟们为师傅们送上一份精心准备的温馨小礼物，表达对师傅的感激和敬爱，祝愿导师们的工作顺利。师傅为徒弟送上《就这样当班主任》，期望徒弟们坚持阅读，不断反思，提升自己的教育教学水平。

宣读协议

不以规矩，不成方圆。在星澜，师傅和徒弟关系的达成背后还有着一份沉甸甸的师徒协议。温馨的场面过后，沈小臻副校长庄严地宣读《杭州市星澜小学师徒结对协议》，协议分别从钻研教材、备课、上课、听课，撰写教学反思、随笔和论文等方面，明确了师徒在“每天”、“每周”、“每月”、“每学期”、“每学年”中各自的目标与要求，即“5每”职责。

师徒代表发言

经师易遇，人师难遇，导师代表王伟老师首先代表师傅们表达了对新教师的期待，保证师傅们将深入课堂、全面指导，毫无保留地将知识和经验传授给徒弟们，并不断从新教师身上汲取新的活力，携手共进，共同成长。

霰天玲老师作为新教师代表，讲述了自己初为人师的担忧，以及有了师傅以后的喜悦和感激。作为徒弟必须做好以下几点：第一，要虚心请教学习，多学多问，多思考；第二，自身要不断学习，提高自身的管理能力；第三，要及时反思总结工作。

借此契机，师徒代表上台签订师徒结对协议。

校长致辞

最后，卜杭琴校长进行了总结，指出师徒结对是学校教师队伍建设的重要工作，希望师傅带“德”，带“才”，带“教”，带“研”，发挥引领、诊断、指导、督促作用，全面指导青年教师的成长，徒弟要严格要求自己，勤学善思多实践，用最短的时间实现角色转换，努力使自己成为一名合格的教师。

师徒结对仪式结束了，但师徒互学共长的序幕才刚刚拉开。在星澜，每一位老教师都像是和煦的春风，充满温暖又饱含力量，轻轻拂去新教师心头的不安。每一位新教师就像是初生的小芽，稚嫩但充满活力，在春风的呵护下有着无限的可能。相信星澜的师徒都能携手并进，为教育，为孩子做出自己的一份贡献！

撰稿：马宁宁

摄影：阮佳妮

审稿：沈小臻