2020年6月8日，午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，将浓浓的暖意，洒向人间。在这个特别的时日子，拱墅区小学语文教研员许珂老师到杭州市人民小学进行调研。此次调研，主要是了解复学后学校语文教学工作开展的情况，也对我校吕旦丹老师进行了“美心剧社”课程纲要的指导。学校领导高度重视此次调研工作，杭州市人民小学徐晓燕书记全程陪同，并一起参与探讨与交流。

【基于问题视域下的深度把脉】

复学伊始，如何做好线上与线下的衔接工作，是此次调研的重点。首先，许珂老师与语文教研组长沈小燕老师进行了细致地交谈，深入了解了以下几个问题：教学计划落实情况；学科作业负担情况；学科教师目前面临的主要问题是什么，采取了哪些办法；学校或者老师如何转化后进生；学校或者教师在平台利用上有哪些新举措；教研组备课组开展了哪些活动等。许老师还特别提醒道：复学后，老师们应该严格按照教学进度，按时完成教学计划；线上教学资源比较丰富，老师们可以合理利用，提升教学效率；优秀教研组评选非常重视拓展性课程，可以把这个方面作为学校今后努力的方向。许老师亲切的态度，温柔的话语，如春风化雨般滋润着在座的老师们，也为今后我校的语文教学工作指明了方向。

【基于儿童视角下的课程引领】

许老师还为人民小学“运河未来教师”小学语文班的吕旦丹老师进行了“美心剧社”课程纲要的指导。许老师首先肯定了吕老师完成培训作业的认真态度，希望能够给予吕老师一个展示“美心剧社”课程的平台。肯定之余，许老师还对课程纲要中存在的不足进行一一地讲解。大到整个课程纲要的整体框架，小到课程简介、内容、实施等方面的细节改进，许老师耐心而细致的指导，为吕老师对课程纲要的修改和培训时的交流分享明确了方向。由于吕老师的课程纲要里有涉及到专业性比较强的戏剧知识，许老师还专门请来了自己工作室的周赵洁老师一起参与了研讨。周老师的戏剧教育经验十分丰富，也在过程中提出了许多宝贵的意见。许老师的指导过程轻松愉悦，在热烈的讨论与交流中，吕老师对“美心剧社”的课程也有了更深的理解和新的启发。最后，许老师还向吕老师提出了更高的要求，希望“美心剧社”在不断改进后，可以充分践行人民小“乐学慧玩”的办学理念，成为学校具有办学特色的语文拓展性课程。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”疫情期间，学校的工作是繁忙的，但要有突破，离不开专家的引领。在专家老师的引领下，老师们可以用更高的视角来反观自身和教学工作，突破固定思维，少走弯路。相信有专家的引领，我校的语文教学工作将会越走越远，越走越好！

撰稿：吕旦丹 沈小燕

拍照：徐晓燕 吕旦丹 沈小燕