杨婷婷
杭州市文澜小学美术教师、书法教师、教务助理。同时，她也是浙江省美术家协会会员，浙江省版画家协会会员，毕业于中国美术学院版画专业，硕士学位，曾赴法国第戎国立高等美术学院交流学习。曾获中国美术学院林风眠奖学金、中国美术学院毕业创作金奖、作品入选中国艺术节优秀美术作品展（中华人民共和国文化部主办）、全国版画作品展（中国美术家协会主办）、观澜国际版画双年展（中国美术家协会主办）等专业展览。作品被浙江美术馆、重庆美术馆、中国版画博物馆和中国美术学院等地收藏。
工作后，她暂时放下画笔，认真钻研起教学业务。入职四年，她获得区优质课评比一等奖；杭州市优质课评比三等奖；浙江省中小学教师美术（书法）作品评比二等奖、三等奖；区五项全能基本功比赛二等奖；拱墅区论文评比二等奖；拱墅区小课题成果评比三等奖；拱墅区优秀社团指导教师；在杭州市美术教研活动中开设书法录像课；编写的《版画时光》被评为拱墅区义务教育精品课程，执教的版画社团被评为区优秀社团；与英语组合作的英语绘本连续两年获得区绘本比赛金奖；杭州市文澜小学被评为拱墅区书法特色学校……
杨老师带领的小队员们也在美术和书法方面取得了令人欣喜的成绩。其中，谌泰铭、汪禹恒的作品入选第三届全国少儿艺术展（中国美术家协会主办）；谌泰铭在杭州市第十一届“童画杭州名人”主题绘画大赛中获得一等奖（杭州市教育局主办）；刘奕博在杭州市艺术节书法比赛中获得优秀奖等，杨老师多次在各种比赛中获得“优秀指导教师”的称号。
杨老师的乐趣
孩子们作画时，笔与纸摩擦所产生的“沙沙”声是最让杨老师着迷的声音。她珍视着孩子们每一寸天真的想象和自由自在的表达。捕捉着创作时孩子们脸上各种各样的表情，有跃跃欲试时焦急的模样，有认真工作时投入的样子，有偶然发生时的一份小焦虑，有互相帮助时的小温暖，也有解决问题后流露出的小惊喜。她希望每一个孩子都能做他自己，每一份真心都能被呵护，孩子们可以为他们自己代言，绘制那个独一无二的世界。
惬意的版画时光
杨老师有个版画时光社团，里面的孩子不但能想、能画、能剪，还熟练掌握着各种型号刻刀的刀法。他们胆子足够壮，力气足够大，心思足够细，耐心足够强，俨然是一个个“小小杨老师”呀！因为这些小小版画家们高昂的创作兴致，我们经常看到杨老师展示出来的各种优秀版画作品，比如《一万个人，一万种胡子》、《青花瓷》、《萝卜上的雕刻》、《小小花艺师》、《我喜欢的房子》、《神奇的水拓画》等，创作形式十分多样。
（版画时光社团作品 《青花瓷》 木刻 油印）
（版画时光社团作品 《我喜欢的房子》 综合版画 油印）
听说，他们的水拓画丝巾十分抢手，还有自己的包装和版画时光的logo，限量版丝巾仅限送给创作者的妈妈和那些对学校有贡献的人哦！最近他们又要成立一个文澜印刷制品厂，让我们一起期待，他们又将为我们带来什么样的惊喜吧！
（图下方文字：版画时光社团作品 水拓画）
种在时光里的种子
除了版画时光社团，杨老师的笔墨文澜（书法）社团和墙绘社团同样精彩。
杨老师总是精心设计每一次课、悉心布置每一次展览，把她的爱和温暖传递给大家。今年夏天，因为学校部分改建，孩子们失去了他们画好的墙绘，难过和不舍纷纷涌上心头，为了宽慰大家，杨老师为孩子们设计了一本画册留念，记录了墙绘的全貌和孩子们认真绘制的过程。中秋节后，参与墙绘的宝贝们就能收到这份特别的礼物了。
（《种在时光里的种子》 墙绘 ）
这也不是杨老师第一次给孩子们制作画册了，还记得她为孩子们制作的《指尖上的童年》、《创意小字典》、《写书》等，她细心地为孩子们记录童年的点点滴滴，帮助他们把那些美好的瞬间珍藏起来。她说：孩子们是就是她种在时光里的种子，希望美好的精神和艺术的眼光会伴随他们长大。“
孩子眼中的杨老师
在我的眼中，周一的书法课如果是星星的话，周四的画画课就是月亮，那么我一周的心情就是“盼星星、盼月亮”。为什么这么说呢？因为杨老师上的书法课和画画课实在是太让我喜欢了，是我的最爱！
说实话，刚拿起毛笔练习写字的时候，我自己都觉得是在写天书，不是一不小心画出边框，就是手一抖斜到天边去了。正当我手忙脚乱的时候，杨老师都会过来很耐心地鼓励我：“初学写字不要心急，慢慢练。你看，这一撇要出锋……”在老师的帮助下，我终于慢慢学会了基本的笔画技巧，还得到了不少的红圈圈呢！
美术课更是让人流连忘返。每当杨老师在给大家做示范展示的时候，我心里都在想：“要是什么时候，我能画得这么美就好了。”印象最深的是，有一次杨老师教我们“倒影画”，只见她先是把一张白纸横着对折，然后在上半部分用水彩颜料画上青山、绿水和小船，然后“啪”的一声，把纸上下迅速合在一起，等杨老师笑眯眯地再打开的时候，就看到纸的下半部分出现了山、水还有小船的倒影，简直“太神奇”了！同学们简直下巴都要掉下来了。而且我发现，这里面还用到了“轴对称”的原理呢。
——四（4）班 黄诗韵
当上课铃一响，门口就出现了一个戴着小圆眼镜，穿着连衣裙的年轻女老师。她扎着一个高高的马尾辫，我敢说她是我1-4年级见过的最好看，最温柔的美术老师，没有之一！她性格非常温和，即使我们做得不好，偶尔对我们发火也不超过三分钟！她笑起来犹如三月的春风，六月的蒙蒙细雨，九月那美不胜收的风景！
杨老师对我的美术指导也非常耐心。我在版画时光社团做水拓画丝巾，因为第一次没经验，把黄色和紫色加太多，直接变成了“洋葱炒鸡蛋”的颜色。杨老师并没有批评我，而是耐心指导，我在杨老师的帮助下，重新制作了一条丝巾，终于做成了美丽的“蘑菇云”！我非常高兴也非常感谢杨老师的教导！
这就是我们最可亲可敬可爱的杨老师，一位集美貌与智慧于一身的美术老师！
——四（4）班 吴曦妍
我十分喜欢上美术课，因美术课让我轻松又自在！
课堂上，杨老师会将各种绘画技巧和手工技巧用浅显易懂的语言讲给我们听，还不时将各种技巧在投影仪上一一展现出来，对于没有掌握的同学，她会一遍又一遍地讲解并且示范。
在我们绘画和手工时，杨老师让我们尽情地发挥自己的想象。对于我们的奇思妙想总是不断地鼓励，不足的地方也会耐心地引导我们自己去发现问题，从而帮助我们掌握各种技巧。
杨老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面，她对上课不认真的同学，会严厉地批评。另外，她上课非常生动、有趣，让我们课上充满欢声笑语！
——四（2）班 谢柯宇
一提到美术，我的脑海里就浮现出温柔可爱的杨老师的形象。一说到杨老师的美术课，那可是最受我们文澜小学的学子们喜爱的课程之一，更不用说我这位小美术迷啦。每次的美术课之前，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，都迫切的想知道这一回杨老师会带来什么新鲜热辣的内容，有时是水彩，有时是版画，有时是剪纸，内容丰富多彩，生动有趣。上课时，有趣的杨老师总是将新的知识和技巧通过简单易懂的方式传授给大家，当我们初步消化吸收后就会让我们开始运用，以便能加深印象，学以致用。耐心的杨老师会仔细观察每个同学的作品，并引导我们发挥想象力，大胆创造，做出有自己风格的作品。在分享作品阶段，教室里总是充满了或欢乐或搞笑的声音。很多之前不爱美术的同学，现在都开始喜欢上美术课了，这都要归功于杨老师的耐心指导和潜移默化的影响。感谢杨老师，我想一直上您的美术课。
——四（3）班 刘芷妤
家长眼中的杨老师
儿子嘴里经常念叨的美术课老师，版画社团老师，也是他的书法老师，她，就是多才多艺、善良温柔的杨老师！我虽与杨老师只有过几面之缘，但她清新淡雅的气质给我留下了非常深刻的印象。孩子在杨老师的美术课上不止学习绘画，还在老师的引导下学着发现美好，学着克服困难，每当他带着画作兴冲冲地跑回家给我展示，手舞足蹈地讲老师是怎样教会他们完成的，那满脸的骄傲看得我都跟着开心，一扫白天繁忙工作的疲累。版画社团里，杨老师带着他们尝试各种创作方法，比如水拓画，她还细心地教每位同学把自己创作的花纹印制到丝帕上，让他们送给最爱的妈妈当作“私人定制”款的节日礼物！儿子曾经扭伤了脚踝，上学时一瘸一拐，下课后杨老师主动搀着把他送回教室......这点点滴滴都是我看在眼里，听到心里的温暖，很感恩有这么一位老师出现在儿子的童年，在他的心里画上五彩缤纷的色彩，感恩相遇，感恩陪伴！
——四（2）刘澈妈妈
“妙笔涂丹青, 巧手绘美景，行云似流水，落笔如云烟。“孩子说用这几句话来形容他最喜欢的杨老师是最适合不过了。美丽大方的样貌，优雅温柔的气质，在我们家长眼里杨老师就是美的耕耘者，也是美的播种者。杨老师曾是孩子的美术老师和书法老师。她工作认真负责，对待孩子热情有耐心，常常用鼓励、赏识、参与等教育方法去帮助孩子。
杨老师就像一位可亲的姐姐，把爱渗透到孩子小小的心里，让孩子在她那温暖阳光的沐浴中充满自信，对书法的爱好也越来越浓。2020年，杨老师带我们参加了杭州市艺术节书法比赛，能够作为作为拱墅区仅有的四个小代表之一是一件十分有意义的事情。每当参加各类比赛评选，相对于比赛成绩，她更加重视比赛的过程中学生的参与感和对他们未来的发展。孩子的每一幅作品，杨老师都精心呵护，参加评选后的作品她也会不辞辛苦得去取回，仔细地保存孩子们的每一份努力。作为家长的我心中充满了太多得感激，只能说孩子能遇上您这样的老师真幸福！
——五（1）班 刘奕博妈妈
她的石版画描绘着植物的舞蹈。薄雾升腾与跳脱地表愉悦的种子，克制的色彩表现指向了记忆。的确，上一秒的轨迹慢下来，与此刻相依随行。于是，时光被镌刻，她是有多么眷恋过程，又该是有多么钟情于自然自在，自由向上的美！ 版画社团的孩子们，如此幸运地成了她画面里的种子，在她的专业引领下愉悦生长！
我停下来，认真打量起眼前这位美院学妹，这位“时间差”美术杨老师，确有比内里慢半拍的外在。这符合我对大多数版画家的普遍认知，有着扎实过人的造型能力与精湛技巧的系统化储备。缜密而大容量的内在往往被幽默温和修饰着，愿她在这片生机勃勃的园地愉快地发挥！
——五（4）班 周隽石爸爸
同事眼中的杨老师
杨婷婷老师给人的印象就是温暖如春。只要想起她，总是让我不自觉扬起嘴角，那个姑娘是多么美好。她是文澜家庭的神笔马良，带领孩子们创作出一幅幅优美的画。她精心设计每一堂课，认真准备各种道具，让每一堂美术课生动又高效。在她的课上，孩子们脸上总是洋溢着灿烂的笑容，眼里闪动着好奇的目光。她带的“版画时光”和“笔墨文澜”社团是学校的精品社团，深受孩子们喜爱。每逢佳节，杨老师还会带领社团学生创作一幅幅心意满满的作品，送给家人，送给老师和同伴。在办公室里，婷婷老师经常和大家分享她和孩子们在一起的教学故事。让我们感受到她对孩子们满满的爱。心灵美，课堂美，画画美，这就是我们的婷婷老师。
——周君君老师
婷婷是一个超级有爱心的老师，每次看她的朋友圈，都让人感觉很温暖。那一幅幅稚气生动的画，透露着婷婷对孩子们满满的爱意；那一张张天真可爱的笑脸，如晨曦般传递给我们温暖的能量。从婷婷的朋友圈，我看到了她对美术的那份执着，看到了她对童心的那份呵护，感受到了孩子们对画画的那份热爱，感受到了孩子们在她课堂上的那份愉悦。的确，婷婷就是这样一位勤勤恳恳、踏踏实实，自带艺术气息，深受孩子们和同事们喜爱的好老师！
——李慧霞老师
在我身边，有这样一位温暖的好同事，一直都在默默地工作着、奉献着。她总是那样和善、亲切和努力。对工作，她勤勤恳恳，精益求精。她是我们身边的“神笔马良”，更是带给我们温暖的美美婷。
中国美术学院毕业的她有着超强的专业技能。课堂上，她总能把知识、快乐、自信和温暖带给她的孩子们。版画、书法、墙绘、绘本创作......她的神奇魔力手无所不能。她通过各种各样的形式，将自己对美术的热爱和理解传递给孩子们，在孩子们的心中、指尖种下一颗颗温暖的种子。
——陈舒静老师