朱艳婷，杭州市青蓝青华实验小学数学教师，中共党员，小学数学一级教师，区教坛新秀，区智慧教师，曾获区五年慧教一等奖、区智慧课堂一等奖，多次执教市、区级公开课，并至台州、淳安等多地送教。

良好的课堂学习氛围是有效学习的基础。朱老师告诉孩子们：课堂上要勤于思考，大胆发言，说错了没有关系。数学的学习本身就是一个试错的过程。她鼓励学生去猜想、思考、尝试、验证，这样一来，孩子们就不那么怕出错了。在课堂教学中，她经常与学生一起讨论，学生在轻松环境下，敢于发表独立的见解，或修正他人的想法。

在课堂教学中，她经常会走到学生中去，看一看、摸摸头、敲敲桌，轻轻提醒走神的孩子回到课堂。学生做课堂作业时，她总是会走到那几个学习有困难的孩子身边……对于学习上有困难的学生，她会用更多的关爱和陪伴来改变他们的数学学习状态；只要有些小进步，她就会毫不吝啬地夸赞，她的课堂令人快乐温暖。

学生眼中的她：

朱老师给我们上的数学课非常有趣，语言幽默，每天都很期待数学课。朱老师也是我最喜欢的老师，因为她温柔有耐心，每当我犯下错误，朱老师总是能体会我的感受，帮助我改正。我也会加油的，今年我一定努力努力，让朱老师为我骄傲！

——四（5）班 张诗琪

我的数学启蒙老师——朱老师，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛笑容满面的朱老师一眼就能看出我们的内心小世界。记得刚进入青蓝青华实验小学的时候，温柔可爱的朱老师，总能细心地发现我遇到了困难。有一次，我苦思冥想还没有找到解题思路，朱老师问我：“邢子浩，需要我的帮助吗？”听完朱老师的讲解，我恍然大悟，从此我对数学的疑问定会当天消灭它。朱老师的课堂总是那么妙趣横生，她像魔术师一样会把题目变成有趣的游戏，通过游戏让我们明白数学知识的奥妙，让我们体会到学习数学的快乐。

朱老师也是我们学校的大队辅导员。她对待每一项大队部的活动都非常的细致认真，哪怕是刚进入大队部的“小白”，在朱老师的谆谆教导下，定能完美胜任。因为我们有一位有智慧、有耐心、有责任、有“魔力”的大队部辅导员。

在我眼里，朱老师就像一盏明灯，指引着我前进的方向。

——六（2）班 邢子浩

同事眼中的她：

朱艳婷老师性格开朗，待人热情真诚，具有良好的团队合作精神。作为学校大队辅导员，组织每周晨会、队干部培养、博约班级评比、雏鹰争章、牛奶纸盒回收、第二课堂、行为规范训练等工作有条理、有主见、有创新。作为数学骨干教师，她深入钻研教材，把教学和生活融为一体，生活的点点滴滴都能成为她课堂的灵感。她心存学生，真正走进了孩子们的学习中，熟知每一个孩子的强项和弱点。她讲课风格灵活生动，充分吸引学生的注意力，学生参与主动积极。朱老师用她的智慧，温柔和严谨地引领着她的孩子们踏实地前行。

——周莉芳

“天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。”朱老师像水般刚柔并济，有着一颗柔软的心，整天都是乐呵呵的，说话轻声细语，总会给人一种如沐春风的感觉。下课，路过她的教室时，我总会看到她用温暖的大手去牵孩子们的小手，并摸摸他们的头，还用微笑去鼓励他们。无论再调皮的孩子，到了她那儿也会变得彬彬有礼。班里的孩子们都喜欢她，愿意亲近她。

“近水知鱼性，近山识鸟音。” 朱老师操心着每一个孩子的学习情况，孩子们的学习需求是她思考的教学方向。每次上课前，她必定会再次研读教材，熟悉课件，预设孩子们的困惑，思考解决对策。在课堂上，她注重前后知识的联系，善于利于孩子们已学过的知识去帮助学习新知识。为了解决教学难点，她愿意花时间精心设计、制作出一件件构思巧妙、造型美观，且实用、安全、环保的教具作品。优秀的自制教具不仅可以解决教学中的实际问题，还能够丰富教学内容，更是展示了教师的创新精神和实践探索能力。

——金斐

有温度的课堂是充满爱和智慧的。

朱艳婷老师的课堂里，爱无处不在：发言的机会是给每一个孩子的，即使这个孩子充满忐忑，在朱老师鼓励的眼神下也能大胆回答；按捺不住是可以理解的，手未举起声先到是不会被批评的，一个微笑地摇头暗示孩子遵守纪律尊重他人；批改的红笔是孩子们贡献的，因为爱师，每个同学都希望朱老师用自己的红笔给同学批改……老师和学生互相爱着，温暖着！

朱艳婷老师的课堂里，时时闪烁着智慧的光彩：把数学融入生活，把数学放进游戏是她的追求；让孩子快乐学习，让学生轻负高质是她的理想，多鼓励少批评是她的策略，勤思考精讲练是她的途径。多次走过她的课堂，总能看到一双双高高举起的小手，听到一声声响亮的回答；没有大声训斥，只有温柔婉拒，没有疾声催促，只有耐心守护。学生的智慧被启迪，老师的智慧在闪光。

——沈俊

教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱的行动让他们点燃希望之火。朱老师正用自己的行动表达着教师对学生无尽的爱。