为促进道德与法治教师的专业发展和课堂教学能力，廖红名师工作室10月活动安排了“教学研讨”和“观摩赛课”两场活动，激励老师们积极践行新理念，探索新课堂，让道德与法治学科彰显育人的功能与价值。

第一篇章：立足核心素养，促进知行合一

2023年10月23日下午，浙江省特级教师许宏名师工作室开展“立足核心素养，促进知行合一”为主题的教学研讨活动。廖红名师工作室的学员在线上参与学习。首先，观摩了文新小学王倩老师执教的三年级上册《父母多爱我》和省府路小学张梦薇老师执教的五年级上册《古代科技，耀我中华》。接着，进行观点报告，西子湖小学汪琴老师分享了《“小”故事撬动“大”课堂——故事教学策略在小学道德与法治课堂中的实践策略研究》观点报告；留下小学刘嘉仪老师分享了《以评促行：落实低段学生公共素养的实践研究》观点报告。

最后，西湖区道德与法治教研员俞晓梅老师进行点评和指导。通过学习，工作室的学员们打开了教学视野，对学科教学有了更深入的理解。

第二篇章：践行学科实践，赛课促进成长

2023年10月24日，拱墅区“拱优青青”共同体小学道德与法治课堂教学评比活动，在杭州市人民小学一楼报告厅举行，来自共同体学校的5位赛课选手进行精彩展示。廖红名师工作室的学员们积极参与观摩学习。

青蓝小学毛炜娇老师执教三年级上册《家庭的记忆》。从“重温传统节日”和“挖掘语言文字”两个方面，让学生感受、体悟中国人传统的家庭观念。人民小学孙晨琳老师执教四年级上册《无处不在的广告》。通过交流和辨析了解广告的特点和功能，体验广告设计巩固加深对广告的认识。

拱宸桥小学侯敏敏老师执教四年级《变废为宝有妙招》。创设招募令情境，紧扣减少垃圾、垃圾分类、变废为宝等三个方面，激发争当环保小“民”星。长青小学杨青老师执教三年级《安全记心上》。从“步行规则我知道”“交通规则交流会”“酒后驾车要劝阻”“安全自护寻对策”四个活动，引导学生关注身边的交通安全问题，知道遵守交通规则的重要性。永正实验学校叶琴老师执教三年级《大家的“朋友”》。设置“公共设施大聚会”情境，观看了有许多新型公共设施的视频，体验办“新型公共设施展”，打开了学生的思维。

名师工作室的两场活动，学员们收获满满，让我们一起看看他们学习体会吧！

学员曾思倩：孙老师执教《正确认识广告》，从播放广告视频导入，引发精心设计的三个学习任务。通过小组交流，了解广告的特点；联系亚运时事，辨析明确广告的三个功能；运用所学知识设计桂花糕广告，体验广告带来的乐趣。

学员张倩：孙老师执教《正确认识广告》，从同学们的分享中，发现了广告真是无处不在。通过观看视频、联系生活、辨析讨论等方式，明确了广告的特点。还结合娃哈哈在亚运会做广告宣传的事例，体现了广告的功能。最后小组合作策划帮助厂家宣传售卖桂花糕，活学活用。

学员黄晶晶：孙老师执教《正确认识广告》，从学生生活实际和认识水平出发，精心设计了教学活动。让学生从生活中找广告并交流，老师联系当下时事，补充视频、图片等资料，最后让学生自己设计广告形式。既有教学游戏、角色表演、练习等让学生动起来，又有引导学生积极思考让学生静下来，做到动静交替 。

学员游佳瑛：毛老师执教《家庭的记忆》，先从儿歌入手，引出了“家”。接着运用图片和视频，让孩子们感受到年夜饭是团圆饭，祝愿饭，温暖饭，快乐饭。交流调查表，猜字谜，“家”组词，谚语的分享等都让孩子们感受到了家的温暖。最后展示收集关于“家”的成语，古诗，俗语等，家的重要和快乐潜移默化中深入到孩子们的心中。

学员朱瑜：张老师从亚运奖牌这一热点话题导入，通过圆周率引出古代数学家祖冲之，顺理成章地走进本课的教学主题：古代科技。张老师在授课时强调体验学习，要求学生不仅要用耳朵听，还要学会自主收集素材、小组合作学习、交流发现成果，培养学生的自主学习能力，提升学生自主探索的兴趣。

学员化红丹：张老师以亚运奖牌导入，让学生介绍奖牌设计的理念由来，进而引出古代科技人物祖冲之。接着创设任务情景，让小组合作，推荐古代科技名人。张老师带领学生在与灿若繁星的古代科技巨人的对话中，领略古代科学家对世界科技的伟大贡献，使学生自然而然产生强烈的自豪感和爱国情怀，从而增强学生的国家意识和社会责任意识，培养学生的核心素养。

学员钱黎钦：张老师的课堂，学生所展示的介绍古代名人环节，每个孩子落落大方，口齿清楚，语言流利。我想一方面是孩子们准备充分的结果，但更重要的是平时的课堂孩子们肯定也是有这样的机会锻炼的。这是我们不管作为哪一门课的老师，都应该加以关注并落实的。

践行新理念，探索新课堂，这是廖红名师工作室追求的目标。十月，丰富多彩的工作室学习活动，促进了每位学员积极思考，激励老师们在自己的课堂上践行。相信，老师们定能深耕学科自留地，聚焦学科核心素养，打造学科独有的课堂文化，形成一道道别样的教学风景！

撰稿：孙晨琳

审核：廖 红