随着新拱墅的成立与融合,拱墅区学前教育格局也随之发生了重大改变,为了促进拱墅学前教育的融合,进一步擦亮拱墅教育金名片,全力打响“拱·有优学”品牌,2021年9月18日上午,拱墅区2021学年第一学期幼儿园课程领导力培训暨期初教研工作会议在杭州市育才京杭小学报告厅举行。拱墅区教育研究院学前部幼教教研员蔡振岚老师、吕春妹老师和杜俏翰老师、全区幼儿园园长、业务副园长和教研组长约230余人共同参加了本次会议。

一、融合

新拱墅学前人的第一次教研工作会议在杜俏翰老师主持下正式开始,杜老师首先介绍了本次会议的具体流程,接着为大家提供了彼此认识、相互熟悉的机会。各园结合本园PPT,进行园所文化、办园理念 、园本课程等方面的自我介绍,53位园长们或个性或幽默的介绍让现场笑声连连,其乐融融。教研员蔡老师和吕老师也先后做了自我介绍,对能和更多优秀的园长、老师们在一起共事,相互支持,成为儿童研究的好伙伴感到高兴。







二、解读

紧接着教研员蔡老师对本学期区域教研训计划作布置与解读,针对重点工作进行了详细阐释,从区域融合、教师成长、课程质量三方面帮助老师们进一步明确工作方向和研修要求。希望新拱墅学前能够夯实基础,提升内涵,扎实、稳步做好课程研究,提高保教质量,进一步完善教师培养、儿童发展的各项工作。



三、学研:专家引领

拱墅区幼教教研员俞春晓老师通过视频会议带来了“促进儿童发展——漫谈幼儿园集体教学质量”的专题培训,从三个问题引发教师对集体教学的思考,对幼儿园教学活动地位的再认识,提出了集体教学的意义和新挑战。俞老师表示,儿童的发展空间是教学的核心,要给孩子留有展示原有经验的空间,预留充分的思维空间,允许可能的错误空间,给予适宜的探索空间。顺用儿童的经验,推动儿童的发展。俞老师将教学活动设计落实到每一步,每一步都体现了活动的目的,每一步对幼儿的引导都是基于幼儿自己的真实感受,现场观看视频的老师们感慨这是干货满满的学研分享。


四、展望:未来更好

新学期聚焦新目标,新征程承载新梦想。期初会议的召开,保障了新学期各项工作的有序、高效的推进。新拱墅“幼教一家人”将共同努力,践行“有温度的教育”、为“办好百姓家门口的好学校”而不懈努力。拱墅幼教人将凝新聚力,携手共创,谱写拱墅幼教新画卷,收获教育大美之景色。


                                             拱墅区教育研究院

                                       撰稿:杭州市桃源幼儿园 施勇波

                                       摄影:杭州市桃源第二幼儿园 蒋韫

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