个人介绍

蒋静霞，浙江省杭州康桥中学科学教师，曾获拱墅区优秀教师，拱墅区有温度课堂等。

有温度的科学课堂

科学课堂其实就是我们生活的缩影，处处体现：科学来源于生活，但是又高于生活。科学的魅力在于，你总能发现：它能让你对生活中的一些“疑惑”豁然开朗；它能让你变成“生活百事通”。所以，科学课的教学就应该利用这一特点，贴近学生的生活，走进学生的世界，多做小实验，让学生在动手实验中去掌握知识，去了解这个世界。让学生明白学习是有现实意义的，学习虽然不易，但这是一件值得我们费心费力的事。当然，有温度的课堂更加应该体现在关爱每一位学生上。记得我刚入职时当时的老校长就对我说：要想成为学生“喜欢”的老师是容易的，但那是不够的，你还要成为学生“喜爱”的老师，当然最终我们要成为学生“敬爱”的老师。我一直用这段话自勉，不忘初心，砥砺前行。每一堂课我都会从学生的角度，现有知识能力上设计一些问题，争取让所有的学生都能在我的课上有成功感，通过学习有信心去面对今后生活中的任何困难。我希望我的学生心中有爱，眼中有光！

学生评价：

初三开学三周，蒋老师教我们班化学。因为我基础不太好，每次化学课总是一天中最紧张的时刻，每一个小问题，每一个化学式的书写，对我来说都是一个挑战。说来也奇怪，虽然紧张，但并不担忧，也不会害怕犯错。她会在写化学式的时候走下讲台，帮有错误的同学一个个改正，我也常是其中一个，想起这段，脑子里出现的是她耐心温柔和煦的声音。课下她会牺牲许多休息时间，和我们的奇思异想打成一片，再一语惊醒梦中人。她和我们的关系特别好，每个学生与她都有交流，号召力更是一呼百应，。她以纯净的目光打量我们的魅力与可爱，她使我感到在弱项碰见光，然后在这束光的指引下笑着向前，碰见不一样的世界。

——耿雪涵

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火永远都充满着生机与活力，这支蜡烛难道不像在我们身边的一位值得我们敬佩的人吗？她在课上给我们讲述新颖的知识，在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就是我们的蒋老师。两年多了，她为我们操劳，任劳任怨，她带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣。她精心备课，与我们一同品味书中的营养午餐，她如好朋友般地关心我们，她像一根红烛为后辈奉献出所有的光和热！她的品质和精神可以用两个字来形容，那就是——燃烧！不停地燃烧！她把知识给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……她只知道给予而从不曾想索取，我怎能不向她表达由衷的敬意？

——赵乾锋

家长评价：

蒋老师，是您的付出让孩子有了更好的未来。您在他们身上付出的心血，我们都看在眼里。孩子对您的评价也是十分之高。上课节奏轻松，您会与孩子们互动，讲解的内容浅显易懂，积极为他们解决问题，只要他们来问，您都会抽出时间回答。每次孩子谈起您的时候，总能洋溢着满满的自豪。蒋老师，谢谢您的辛勤付出，为孩子换来更美好的未来。

——武科妈妈

又是一年秋到来，回首昨日，那个懵懂少年入学时的神态历历在目。在这两年里，孩子身心茁壮成长。我们知道，她的每一步成长足迹里都凝聚着您的付出。在这里，我想真诚地感谢您！感谢您舍小家顾大家的情怀！感谢您尽心尽责不计辛劳的付出！蒋老师，您辛苦了！

——方徐果妈妈

同事评价：

她是我们的女超人，小小身体里充满了正能量。她是我们的魔术师，轻轻摇晃试管就能变换色彩。她是陪伴了我们两年多的大姐姐，永远温柔知性、诲人不倦。

“你喜欢蒋老师吗？”

“喜欢！”

“有多喜欢？”

“超级喜欢！”

孩子们简短直白的回答包含对她深深的爱。

于我而言，她是每次都会倾囊相助的前辈，她是讲台前循循善诱的园丁，她是901班心中的太阳，发光发热，用自己的温度照亮每个孩子的成长之路。

——901班班主任陈以珩

蒋静霞老师是一位对学生温柔耐心、严慈相济的老师，她治学严谨，工作认真。学生们在她的教育引导下，对科学越来越喜欢。她用自己的温度温暖着每一位学生，在办公室里，常常看到她与学生的身影，有时辅导未吃透的学业知识，有时传授为人处世的道理，为孩子们全方位地答疑解惑。她炯炯的目光似火炬，点亮了孩子们对知识的渴望，对未来的期望。

——李萍萍