6月17日，浙师二幼通过线上开展了一次云家长学校活动，大家一起走进省特级教师、浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园原园长兼幼教集团教科研中心主任朱瑶老师的课堂，一起聊聊如何引导孩子快乐地学习数学。本次直播的主题是当“数学牌”遇上“评价手册”，幼小衔接变得有趣有效了。

首先朱瑶老师提醒家长要注意数学学习中6大误区，希望消除成人焦虑，无助的心里困扰，纠正盲目、无趣的幼小衔接。

直播主题

学习中的误区

学习中的误区

接下来解读了游戏盒，大朋友和小朋友一起“数学牌”玩起来，“评价手册”用起来，以评促学，留下学习过程，看到自己的成长的足迹。“学习课件”看起来，为小朋友们提供专业上的引领和支持。

通过幼儿的反馈，展示的反馈以及家长的反馈进行成效检验，用科学育儿态度对待幼儿的成长。最后温馨提示家长们一个都不能少，玩牌与评价记录一样重要，要在教育中看图培养孩子的自学能力，多互动，亦师亦友，育人育己。

评价手册和学习课件

解读游戏盒

回答家长提问

通过本次云家长学校活动家长们知道了数学、卡牌、评价之间如何有机的结合，让幼小衔接变得有趣又可操作。让幼儿倾听玩故事，不再谈“数”色变。体现了玩+学+评=玩中生智、学中赋能、评中促学。

一个小时的线上专题讲座，家长听得聚精会神，会后家长们还认真的相互讨论，线上交流分享倾听后的感受。家园共育，关键在“共”，宗旨在“育”。通过本次云家长学校活动，家长深刻意识到幼小衔接的重要性，对如何教育孩子、培养孩子有了新的认识与思考，有效增强家长学习的主动性，密切家园联系，更好地促进家园共育工作。

浙幼师二幼宣传组

撰稿：张舒雅

审稿人：尹冰心

2020年6月17日