“师者，所以传道受业解惑也。”教师的职责就是向他人传授道德学业、解释疑难问题。因此，教师必须要具备丰富的知识和突出的能力，并跟随外界的发展不断提升自己。《教师职业道德规范》更是直接将“终生学习”作为对教师的要求，说明教师不断发展自我的重要性。

为了帮助教师提升课堂教学能力，更好地支持幼儿的学习与发展，杭州市申花学前教育集团开展“运河赛课”园级初赛活动。老师们结合自身教学优势，根据主题筛选了教学活动，为大家带来不一样的教学盛宴。

快乐一“夏”

夏天，像一个顽皮的小精灵，悄悄的向我们靠近。它藏在沙子里，藏在水池里，藏在奇妙的小昆虫身上。夏天的热情让天气变得闷热，夏天的热情也让幼儿园的生活充满了新的乐趣。

在老师的引领下，孩子们聆听了大自然的风雨声，和小鱼儿一起伴随着音乐“学游泳”，还和老师一起唱着《蓬蓬头》给小娃娃“洗澡”。那原本闷热的天气在孩子们的欢声笑语中仿佛也凉爽了不少。

走近科学

“为什么我们有影子？”，“为什么影子的动作会和我一样？”，“为什么能在镜子里看到自己？”孩子们小小的脑袋了总是装满了好奇和疑问。老师们运用生活中常见的物品，在游戏的过程当中向孩子们一点点的揭开了光影的秘密。孩子们在探索中学习，在操作中成长，在活动中体验着发现的乐趣。

人与自然

家，对孩子来说是最温馨、安全的地方，他们在家里开展最初的游戏和学习，和父母进行着最基础的人际交往。从出生起，孩子们就对家建立起了深深的依恋。但随着时间的推移，孩子们会慢慢的走出家门，与美妙的大自然会面，他们会遇见哪些有趣的伙伴呢？是美丽的蝴蝶？还是穿着花衣服的瓢虫？

在本次赛课活动中，老师们运用各种方式，让孩子们在游戏的过程中获得新的认知和能力，落实教学活动的目标，充分展现出作为专业教师的独特风采，同时老师们也在活动中发现了自己的不足，在赛课后根据评委反馈对开展自主反思，对自己的教学活动进行调整和改良。正是在这样的实践、分析、学习、改进中，教师的专业水平才能不断提升，教学活动变得更有趣，孩子们的发展获得更坚实的支撑。

本次“运河赛课”园级初赛圆满结束，但教师们的学习、成长远远没有结束，祝愿申花学前教育集团的每一位教师在教学技能竞赛或者在和孩子们相处的点点滴滴中都能时有收获，不断提升，成为专业的、优秀的教师。

杭州市申花学前教育集团

编辑：王俊辉

审核：孙燕