四季花开花谢，期末悄然而至。回首一学年的足迹，有收获、有感悟、有成长、有反思。2019年7月5日，杭州市文华学前教育集团围绕“不忘初心，做有温度的教师”这一主题开展了暑期师德培训活动，通过学年回顾及未来展望，更好地发现教师在教育教学工作的需求，加强教师队伍的建设，进一步营造集团温馨和谐、团结有爱的团队氛围。

回顾过去，收获成长

在王连园长的热情带领下，本次“不忘初心，做有温度的教师”暑期师德培训活动在长乐幼儿园正式拉开了帷幕。王园长以“这学年我们收获了什么？”这一问题展开了回顾。三位园区副园长及各园区教师以不同的工作角度，以及各项园级活动的开展，进行了详细的回顾与反思。

这一学年，杭州市文华教育集团一直致力于集团的发展、课程的建设、教师的培养和幼儿的成长，扎实开展各项工作并收获了许多可喜的成绩。如文华幼儿园开展的“寻找文华学前教育集团幸福密码督导活动”；文锦幼儿园迎接杭州市甲级幼儿园评审工作；长乐幼儿园打造“平安校园”等工作，集团的发展离不开每一位文华人的付出，我们正在践行“有温度的支持者、有专业的引导者、有智慧的行动者”。

三位园区副园长对本学年的工作进行回顾与梳理

教师们对学年工作做出自我评价

心之所向，齐力前行

熊熊烈火的七月带着激情与梦想的脚步向教师们走来，一批充满激情的新老师在这火热的七月也加入到杭州市文华学前教育集团的大家庭中。王连园长为每一位新老师送花，欢迎新教师们的加入，并对新教师提出希望。新教师作为幼儿园的“新鲜血液”，对集团的发展有着至关重要的作用。为了给新教师传递更多的正能量，文华学前教育集团为“新秀杯”获奖的教师颁发了奖状，充分肯定年轻教师在教育教学工作中的努力和不断思考。新秀教师的风采也为新教师树立了榜样，明确了今后工作的方向。

为了更好地接近教师们距离，三个园区的教师们一起玩了有趣的“解手链”游戏，在游戏中，教师们体验了团队合作的力量。相信在集团今后的发展道路上，每一位教师都能携手合作、一齐同行。

邬老师与叶老师为本学期新秀杯获奖教师颁发奖状，以资鼓励。

新教师自我介绍

王连园长欢迎新教师加入文华大家族

游戏欢乐多，合作力量大

落实“教研训”，坚守“慢教育”

快乐的游戏后，文华学前教育集团长乐幼儿园保教主任冯旭梅组织教师们开展“教研训一体化，坚守慢教育”的培训活动。结束了“忙碌”的学年工作，未来的工作如何做到精耕细作，教师们共同对的教育行动展开了研讨。老师们以幼儿的视角、老师的素质能力等发面纷纷作了自己的阐述与记录。如何“教”？教师们表示教学应当融合于幼儿的一日生活，让幼儿学会探究，发现幼儿隐藏的需求，从教师自身出发，放慢脚步。“研”让老师们将理论结合实际，多听、多看、多思考，使教师在活动中挖掘幼儿线索性的能力发展，按寻主题下教研的核心发展。而“训”则有教师提出应当对新老教师分层培训，提升教师们不同水平的教育理念，关注珍重每一个孩子，完善幼儿教育。从这三个方面，使“坚守慢教育”的教育理念得到更好的实施与发展。

为了更好地实现“慢教育”，文华学前教育集团要求教师们在日常的工作中不断“修心”。活动中，教师们对《教工修心准则》进行了讨论，从文字内容的提炼中，教师们感悟到：教育是爱与陪伴，理解和支持是“慢教育”的核心。在未来的日子里，文华学前教育集团的教师们将以《教工修心准则》为目标，不断地修炼自己，放慢脚步、静待花开。

同时教师们对集团发展、个人发展，以及暑期读书打卡活动开启了思考模式，针对暑期读书打卡活动，各组成员立足于提升教师的职业素养与能力发展，为教师们设计出最适合的读书阅读模式，真正做到“阅读中的慢教育”。而对集团发展更是立足于“十大教育集团”的方向不断前行，将集团化办园做到更细、更远，让每位教师共同携手、凝聚力量。

师德培训上有欢声、有感动，更多的是同事间相互学习、相互帮助、共同成长的感恩。期待教师们在新学期中继续发扬这种热情与干劲，与幼儿心连心，用爱填满杭州市文华学前教育集团这个快乐团结的大家庭。这样的交流汇报不仅是一项总结与反思，更是为下一阶段各项工作的有序开展奠定了坚实基础。让我们为运河边的孩子筑一个幸福童年。

撰写：周莹

摄影：刘雨昕

审核：冯旭梅、郑梦莹

杭州市文华学前教育集团