《礼记·曲礼上》曰：“人生十年曰幼，学。”
十岁小孩古时谓作“幼”，意味着上学，意味着长大，十岁——漫长人生中一个新的里程碑，它意味着一份理想和责任，是孩子开始树立自己的道德观、家庭观、集体观和学习观的关键一年。十岁“成长礼”，亦是“莫小三礼”中不可或缺的一“礼”。
11月，在这个金色的季节里，杭州市莫干山路小学为四年级的孩子们送上了这份专属于他们的特殊礼物——“十岁而志，未来可期”成长系列活动。
第一乐章：在幸福中成长
11月16日的升旗仪式拉开了成长礼的序幕，六年级的大哥哥大姐姐们带来了诗朗诵《中国少年儿童幸福成长宣言》。
幸福童年是一生幸福的源泉，为了让孩子们拥有更多幸福的能力，六年级的大哥哥大姐姐们选择了用《中国少年儿童幸福成长宣言》作为礼物，用铿锵的声音大声为四年级的弟弟妹妹们送上祝福：我要成长，快乐健康成长比成绩更重要；我要自信，相信并发现自己独特的价值；我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢；我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由……
第二乐章：在思考中成长
“快看，这是谁？”“我猜他是……”班主任精心打造的成长长廊，让孩子们走进牙牙学语的往日，每一张照片都是时光留给孩子们最珍贵的记忆。看着自己幼稚可爱的时候，孩子们一个个都忍俊不禁，张大嘴巴，笑声阵阵。
再次回想起成长瞬间，有回忆有期许，照片便是十年成长的见证。那么，十岁究竟为何如此特殊？老师、同学是怎么看待十岁生日的？十岁集体生日怎么过才有意义？带着这些问题，孩子们开始了对成长的思考。
第三乐章：在实践中成长
成长究竟是什么？
在孩子们的日记中，成长更多的是表现在能够设身处地地理解父母，能够力之能及地替父母分担，能够如父母养育他们一样用心回馈父母的爱。
我长大了，今年10岁了，应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的小事情，应该替他们分担，因为我也是家里的一份子。看到自己收拾好的客厅，看到摆放整齐的玩具，我心里美滋滋的。虽然妈妈说我现在的任务就是好好学习，但我还会参与做家务，以后自己能做的事情，一定得自己做，慢慢学着做更多事情。
——401班戚雯昕
吃过晚饭，我把火龙果切成许多的花瓣形，再用它组成一个花朵的形状，这“花朵”艳红艳红的，好看极了，“花”的中间还有一个小小的橘子瓣，那就是它的花蕊。我高兴地、迫不及待地把水果拼盘给了妈妈，妈妈看见了，脸上洋溢出了幸福的笑容。
——406班梁紫念
第四乐章：在祝福中成长
11月19日下午的成长礼上，学校还邀请了四年级全体教师、家长共同见证了孩子们成长的重要时刻。
党总支书记、集团总校长周国丽作为大家长，用三句诗“谁言寸草心，报得三春晖”、“随风潜入夜，润物细无声”、“少壮若努力，老大不伤悲”代表学校所有的老师为孩子们送上成长的祝福，祝孩子们在成长的道路上能怀抱梦想，心怀感恩，带上善良，满载勇气，为自己的人生奠定明亮的底色，做最好的自己。
全体班主任老师用朗诵的形式表达了对孩子的爱，一首《孩子，很高兴遇见你》诗朗诵感动了在场的每一个人：“10岁少年，希望你们茁壮成长、志气高昂，在碧草蓝天间勇敢地飞航。”老师们的真切心声和殷切希望，化作一种力量，引导着孩子们奋发向上，努力成长。
四年级薛雨轩同学的妈妈作为家长代表，畅谈了父母的心声，为孩子们的十岁礼送上了最真挚的祝福：“十岁意味着告别幼时的淘气，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，意味着要开始努力，去收获我们自己。十岁的你们，还要去做一个梦，一个未来成长的梦，一个中国梦；去做一件事，一件为他人带来快乐的事；保持一个习惯，一个好习惯，一个终身受益的好习惯。”
随后，全体家长和孩子们以书信的方式向对方诉说了内心的声音。字里行间，不仅仅是孩子们的知恩感恩、感悟成长，更是家长对孩子们最深情的爱。一封封书信、一行行文字，拉进了孩子和家长之间心与心的距离，更是将现场温馨的气氛推向了高潮，不少家长、孩子都忍不住热泪盈眶、彼此拥抱。
活动最后，四年级的孩子们以竹笛合奏的形式，为自己送上一首《生日歌》，共同庆祝自己的成长，并用最响亮的声音喊出最真挚的宣言，“从现在开始，我要学会自立，学会自强。我要学会感恩，懂得珍惜。我要学会宽容，懂得欣赏。……”誓言声声，响彻校园。
正如周国丽校长期待的那样，“十岁，要有自己的人生目标，要开始努力，要收获惊喜，更要成长自己！”别样的成长仪式给孩子们的十岁留下了一段美好而深刻的回忆，成长的脚步永不停歇，相信在未来的每一个日子里，莫小的孩子们会勇担责任，逐梦远航！
撰稿：范钰婷
审核：翁燕