6月，杭州市大关中学附属小学为充分发挥队员的主观能动性和小学毕业典礼的教育价值，进一步帮助六年级队员感知热爱生命、感恩成长、敢于创新的意义和力量，和进一步增强队员正式步入少年的仪式感，特开展了2020毕业典礼方案征集主题活动。

学校认为每一位毕业生都应该是毕业典礼这个舞台上的主角。毕业典礼的设计者、演绎者的主体毫无疑问都应该是队员自己，只有尊重和守护好他们的主体地位，才能真正意义上让他们成为舞台的主角，才能确保毕业典礼的生命价值和成长涵义。大关附小支持、鼓励每一位毕业生用自己喜欢的、富有个性的方式来设计属于自己的毕业典礼。

活动倡议激发了队员参与设计的热情，马上在六年级刮起了“头脑风暴”的强风。大家为设计出一个有创意的方案，做足了“功课”。回家后，各中队队员根据学校毕业典礼活动的大主题，上网收集各种想法新奇的毕业典礼方案以作参考。到校后，在正常融洽和不受任何限制的气氛中，大家以小组合作的形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，大家将小组成员的想法收集起来，再进行分析总结得出各种奇思妙想的“金点子”。

大关附小通过参与此次毕业典礼方案设计，以最直观、最强烈的形式让队员更加清醒、更加有动力地去承担作为学校一份子的责任，也切实增强了队员在活动设计过程中的参与感、幸福感和获得感。