在每天的饭后散步中，孩子们最喜欢去的地方就是幼儿园的“一米农田”啦，因为这里有我们亲自种下的萝卜正在陪着小朋友们慢慢长大，孩子们这一切的变化都充满了好奇。
《纲要》中指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
探萝卜
很多幼儿都对即将成熟的萝卜很好奇，因此我们在散步的过程中，遵循幼儿兴趣点，讨论了关于“萝卜”的话题。
小姚：“张老师，萝卜长大了吗？”。
洛苏：“我觉得已经好了。”
肉肉：“我也已经看到有白色的萝卜露出来啦”
柚子：“那我们种下去的就是白萝卜！”。
老师：“如果你们觉得萝卜成熟了的话，我们接下来应该怎么办呢？
肉肉：“找个铲子把它挖出来！”
小姚：“不对，应该是拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜！”
老师：“看来你们都有自己的想法，那我们用自己的办法去把萝卜‘弄’出来吧！”
基于与儿童的讨论，我们及时梳理了“拔萝卜”的方式，有拔出来，有用铲子挖出来，还有把露出来的地方用手掰下来。于是，小朋友们都带好工具，开始自己的拔萝卜之旅。
拔萝卜
在经过亲身试验以后，孩子们发现用手把萝卜拔出来才是最方便的办法。
看，这是我们拔出来的第一个萝卜，孩子们都惊喜地长大了嘴巴！
孩子边唱着拔萝卜的歌，边用力一拔，没过多久，小车上全是丰收的萝卜！
拔好的萝卜在保育老师的帮助下去掉了叶子，小朋友们这下可以放心洗干净萝卜上面的泥土啦！
看，我们居然收获了这么多的白白胖胖的萝卜！
品萝卜
萝卜洗好以后，这么多萝卜应该何去何从呢？
小茜：“老师，我想把萝卜带回家和爸爸妈妈一起吃！”
阳阳：“我们可以做萝卜干！”
肉肉：“我吃过酸酸的萝卜。”
在家长们的配合下，一道道美味的萝卜美食，就呈上了餐桌，摆在了小朋友们的面前，连原来不怎么爱吃萝卜的小朋友们，吃起来都津津有味呢!
通过拔一拔，看一看，洗一洗，尝一尝，孩子们了解到萝卜的生长过程，知道萝卜身上样样都是宝，本次特色活动虽然在美食中结束，但我相信，孩子们对萝卜的探究将永不止步，我们也会继续探索，让孩子们在玩中学，学中玩，亲身参与，去感知、去观察、去发现、去探究自然世界的神奇与奥秘。
撰稿：张浩瑾
摄影：程 丹
杭州市北秀幼儿园
2022年12月
