语文巾帼文明岗总结

这学期，虽然只上了50天课，但感觉很漫长。我们语文组，在教学中,我们牢记"教学抓课堂,质量靠平常。"这一思想,把功夫下在平时的每一节课上。现对本学期的工作总结如下:

一、和谐共处,努力创新。

疫情期间，我们以区里的资料为主，曹校长也尽心尽力，竭尽所能为我们找寻各种资源资料，而且有些年级组的老师会自己视频上课或者是视频讲作业。学校没有要求，但是老师对自己有要求。组内教师互帮互助,关系和谐。注重集体备课，开学初，老师分工合作，把每个单元的集体备课的主讲人，作业设计的任务都落实到人，再在周二的集体备课时间大家讨论，完善，然后资源共享，这样既减轻也大家的负担，也可以互相学习共同提高，在平时的教学工作中,遇到问题大家总随时随地地讨论。碰到几位老师都不上课的时候,我们就经常把自己在课堂和一些作业、练习中出现的吃不准的,有争议的问题拿来探讨,积极发表意见,取得共识，把上课时一些好的做法和一些困惑大家分享、讨论。 平时测验和期末的复习,大家总是一起讨论题型,并分工合作,出好每个单元一次的词语复习纸。

二、积极开展各种活动

这学期，我们语文也开展了几项活动并取得了不错的成绩。

1. 我们参加了区语文素养大赛，地段和高段获得了三等奖，邵丽娜老师获得个人素养奖

2. 校本研究，汪月英老师执教《宝葫芦的秘密》获得教研员好评

3. 4-6年级学生参加由出版社组织的图书漂流古诗词配画活动。，杭州市一共有20所学校参加比赛，我们学校获得了一等奖2名，二等奖三名，三等奖5名的好成绩，出版社也为我们学校捐了50本书。

4. 五年级的学生参加了现场作文大赛

5. 4-6年级的学生参加“北京冬奥会和冬残奥会故事征集活动”

6. 1-5年级的学生参加了“杭州靓，我们靓”的童谣大赛。

这两项活动评奖结果还没有公布，静待佳音。

7. 参加的浙江省第十一届小学生课内作文大赛，获得了三个特等奖，25位同学获得一等奖，45位同学获得二等奖，80位同学获得三等奖，更是获得了团体优胜奖，张眉等12位老师获得了优秀指导老师的称号。每位学生的获奖，都离不开老师们逐字逐句的对学生作文的修改。

8. 上个学期，我在同样的地方做总结的时候，我说我自己班办了作文小报，希望办一张属于我们自己学校的作文报纸。那么，这个学期，我做到了一半，我们办了年级组的作文报，希望下学期能再进一步，真正做到，也希望能得到学校和领导的支持。

9. 有越来越多的同学的作文在各个期刊登了自己的作文，都市快报、小作家等，大大提高了学生的写作兴趣和自信。还是希望老师们多鼓励学生能够积极投稿。（家长的支持，给家长打奖状）

10. 五年级语文组被评为拱墅区优秀教研组

三、不足之处

可能因为能力有限和经验不足，再加上有时候自己的工作室和学校周二活动有冲突，所以有些活动在这学期无奈取消了，自己的工作有时候也没有做好。多亏领导和各位的、老师的信任支持，希望大家多给我的工作和个人提意见，我一定会虚心听讲的。再一次感谢！