时间列车抵达了实习第二周的站台。相比第一周的适应和调整，本周的实习生活步入了正轨，听课、上课和班主任工作都在有条不紊地开展着，下面就来看看他们一周的实习成果吧！

博学篇

我们是教师

孜孜不倦 终身学习

给孩子一杯水

自己要先有一桶水

课后，实习老师根据指导老师的修改意见再次完善教案，一遍一遍地梳理思路，反思教学过程中的得失，期待在下一次的授课中能有更好的表现。

短短一个星期，在全身心融入文澜校园生活的过程中，实习生们收获了许多课堂之外的东西。9月28日，我校的“项目化学习”教研活动给实习老师留下了很深的印象。活动结束后，他们收获良多，也深切地感受到教研活动对教师专业成长的重要作用。

笃行篇

我们是教师

在实践中思考

在实践中成长

课上，学生们激情澎湃，一双双小手蓄势待发，新奇的想法总能给课堂带来惊喜

再次站上讲台，孟易南老师如是说：课堂，绝不仅仅只有传授和接受，还有智慧火花的碰撞，思维浪潮的更迭。能够成为孩子们的引路人，带领着孩子们在学习的王国里“探险寻宝”，对于我这个新教师而言，是一件幸运的事，幸福的事，但同时也是一件充满无限挑战的事，暗含着未知的事。

一节生动有趣的课堂背后，藏着改了又改的教案，写了又写的板书，挪了又挪的课件，藏着凌晨的灯光，也藏着一颗热爱教育的心。

怀人篇

我们是教师

播撒阳光 启迪黑暗

轻轻走入孩子的世界

点亮他们心中的灯塔

课下，指导孩子学习，跟他们闲聊，和他们一起参与校园活动……把每个孩子的特点烂熟于心，每个老师都有机会点燃孩子心中的灯塔。

这学期，实习老师们也化身“班主任”，参与了各班的班级管理，带领学生跳操、跑圈……在这个过程中，老师对孩子们有了更多的了解，也切身体会到了班级管理的难处。正如鲁老师说的那样：班级内的“小星球们”都有自身独特的运行轨迹，所要采取的方法也各不相同，而班主任就像是一个指挥员，让“小星球们”各行其道、熠熠生辉，共同组成一片灿烂的星河。

金秋九月，丹桂飘香，在这个收获的季节里，杭师大的实习生们怀揣着教育梦想的种子，再次踏上实习征程，相信在这里，他们能够凭着不懈的努力、满腔的教育热情，最终带着扎实的教育知识和技能满载而归。

供稿：傅亚炜 何音洁

图片：杭师大全体实习生

审核：张笃庆